延边教育学院学报官网投稿邮箱格式怎么填写

延边教育学院学报2009拄个性会受到摧残,主动性、积极性、创造性不能发挥.久而久之,就会变成拨一拨,动一动的。算盘珠”.六、破坏亲子关系和谐许多家长不懂得学前教育应该教孩子学什么,而是提前把上小学才学的知识硬填给孩子.

[2]陈庆华,魏茂玲.小学英语教学中导学案的运用[J].延边教育学院学报,2016,01:123-124+127. [3]毛新.小学英语自主学习能力的培养方法管窥[J].华夏教师,2016,02:65. [4]汪慧.小学英语课堂提问艺术研究[J].读与写(教育教学刊)

连淑能 英汉对比研究 北京:高等教育出版社,1993 英语教学论文参考文献3 [1]霍叶敏.小学英语课后作业的有效布置之我见[J].学周刊,2016,11:197-198. [2]陈庆华,魏茂玲.小学英语教学中导学案的运用[J].延边教育学院学报,2016,01:12

但直升班的优秀的教学模式可以在普通班教学中全面展开,这样对于提高学生的英语水平有很大的帮助。 参考文献： [1] 孟繁霞.高中英语教学中的学法知道策略[J].延边教育学院学报,2008. [2] 廖观涛.

[2].辛文荣、孟祥芳《浅谈父母如何培养孩子良好的行为习惯》,《延边教育学院学报》2013年第1期,第109页。 [3].葛海荣《关注细节,培养孩子良好的行为习惯》,《百花园地》2012年第11期,第197页。 [4].李兰《

《吉林大学社会科学学报》1993年第1期。获吉林大学第三届哲学社会科学优秀论文奖。47.王昌龄诗用韵。《延边大学学报》1993年第4期。48.岑参高适诗韵系异同比较。《延边大学学报》1990年第4期。在中国音韵学会第六次学术研讨会(

1、适合专业特点的写作训练辅、修子系统训练设计，省级，第一作者，东疆学刊，2000年专刊2、大写作系统学论纲，省级，第一作者，延边大学学报，2000年第4期3、适合专业特点的写作素质训练系统设计，省级，第二作者，

当前古诗词教学主要存在以下问题：一是对古诗词教学的重视程度不够；二是把握不好古诗词朗读教学的比重；三是教学设计程式化；四是教学重点不突出。【期刊名称】延边教育学院学报 【年(卷),期】2015(029)004 【总页数】3

不是！属于省级刊物。