一、数据来源格式要求:中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)英文:作者--标题--出版物信息 二、所列参考文献的要求是:(1)所列数据来源应是正式出版物,以便读者考证。(2
立足阿坝,面向四川,走向全国,为基础教育和地方经济社会发展提供人才资源和社会服务;重内涵、强质量、创特色、铸精品,在5年内,把阿坝师范高等专科学校建设成为一所结构合理、规模适度、特色鲜明的省属本科师范院校。
(1)论文的标题是其内容的表现与缩影,代表着论文的核心,整篇文章要围绕着标题展开论述,因此标题本身的选择首先必须简练凝重、含义深远,有标新立异的感觉,让人有想进一步了解的欲望。(2)主要是毕业论文字数在6000
《北华大学学报(社会科学版)》是吉林省教育厅主管、北华大学主办的人文社会科学类综合性学术期刊。吉林省一级期刊,全国高校优秀社科期刊,社科院综合评价A刊扩展期刊。它不是核心期刊。该刊常设栏目有语言、文学、
刊名:遵义师范学院学报.2005,7(2): 42-4432/68题名:以景激趣 培养小学生英语交际能力作者:佟洁刊名:黑龙江教育:中学版.2005(5): 45-4533/68题名:语篇与交际——论高职英语交际能力的提高作者:谢媛媛刊名:
目录按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 9、正文。论文正文部分包括:绪论(或前言、序言)、论文主体及结论。 (1)绪论。综合评述前人工作,
[4]陈丽霞. 英语教学如何培养学生的语感[J]. 泰安教育学院学报岱宗学刊,2005,(1).[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅.
4、研究中存在的、尚未解决的问题,提出相关建议与展望。结论部分的写作并没有固定的模式,但根据相关写作要求与实例的分析,可归纳为以下5个种类:1、归纳整合:对正文重点部分进行概括分析且突出作者的观点。2、趋势展望:
(1)标题(中文)(2)摘要(中文)(300字左右);(3)关键字(中文)应选择3—5个规范的词作为关键词,以显著字符另起一行,排在内容摘要下方。(4)标题(英文)(5)摘要(英文)(6)关键字(英文)(7
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