有的核桃有幸被接走,被那些有智慧的植物学家带回去放入种子库。要想保存80到120年,先要经过合适的温度晒干,再有要晒合适的时间,不能晒太少时间,也不能晒太多的时间,还要经过反复的检查。 种子告诉我,每颗种子都与众不同,
比如程海的《三颗枸杞豆》开篇点明“我”现在是一个植物学家,既交代了“我”现在的身份,又自然地过渡到“好多人很羡慕我”“要我谈谈小时候刻苦学习的故事”,然后用“其实”一转,说明自己小时候是一个出名的“
观察四年级作文1 9月18日星期五天气晴 晚上,我学叶圣陶先生做了一个实验。我把几粒绿豆放进杯子里,我用湿巾盖在上面,不留一点缝隙。刚放进去的时候,绿豆硬梆梆的像一粒小石子。 9月19日星期六天气晴 天还没亮的时候,
那一年,我国科技组意外发现了H星球,并发现了上面存在植物细胞,于是便派我——植物学探测家,出使H星球。 到达H星球后,只见这个星球要比地球荒凉许多,但它上面残存的一些植物,有可能是我们地球上所没有的。我来不及细看这里的场景,
小学四年级作文300字 篇1 记得有一次,我和妈妈在瓜渚湖玩。我们看到路边有一位老伯伯在卖甘蔗 ,“妈妈,我们去买一根甘蔗好吗?”我说。“好吧。”妈妈答应道。 卖甘蔗的老伯大约50岁,头发花白,衣服破旧。
我希望成为植物学家 我有一个梦想在我心里,不是爸爸说得飞行员也不是妈妈想的导弹专家,而是一个动植物学家。因为我很喜欢奇妙的植物和可爱的动物,它们令我很着迷。我很小很小在外婆家时,
种下一颗我心里的种子我心中有一颗种子,它刚刚离开了它母亲,扑嗵,掉进了河里,开始了旅行。哗啦啦……,流水和它嬉戏。哗啦啦……,流水给它讲故事。哗啦啦……,流水和它唱起了欢快的歌。一天,两天,
裸子植物;双子叶植物;单子叶植物;叶结构;比较 为更好地掌握裸子植物、双子叶植物、单子叶植物叶的解剖结构特征, 要求学生通过自主实验,对选取观察材料进行处理并制片观察, 进一步培养学生独立操作、
观察植物的 心得体会 1 周六下课后和妈妈往家走的路上,实在是不想听妈妈唠叨。我想 说说 个笑话开心开心。我于是对妈妈说:“妈,和您说个好玩的事。一天小明带了一个百合头回家,想送给他妈妈种出来。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我整理的四年级启示作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 四年级启示作文 篇1 春光明媚的周末,我带着亲手绘制的风筝和爸爸妈妈来到了慈城的“花海稻香”游玩。
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