动物的共同特点:细胞没有细胞壁;以异养的方式生活,也就是主要营养要来自自身以外的生物;可以自主活动(不一定是身体移动)。植物的共同特点:细胞有细胞壁;以自养的方式生活,也就是主要营养来自自身合成;
生物有8个重要属性:化学成分的统一性、严整有序的结构、新陈代谢、应激性和运动、稳态、生长发育、繁殖和遗传、适应
生物的特征:1 生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排除体内的废物 4生物能对外界刺激作出反应 5说我呢生长和繁殖 6生物还有其他特征 例如除病毒外生物都是由细胞构成的。 什么是生物学:
?教科文组织新的版小学三年级科学上专辑中的首台机组审查点 1,当我们想了解更多,了解更多,当你看它这样的目的,我们的观察活动就开始了。 二,校园内树木 2,整体形状的树的树冠,树干,树根组成。 3,树机关一般分为六个部分,
(4) 生物体都有应激性;(5) 生物体都能生殖发育;(6) 生物体都有遗传和变异的特性;(7) 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境;(8)生物体是要从外界摄取营养物质。(9)生物体都有可塑性。(10)生物体都能呼吸。
生物的特征有:(1)生物的生活需要营养。(2)生物能进行呼吸。(3)生物能排出身体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
他的最基本特征,一是新陈代谢,二是繁殖与遗传事物所具有的新陈代谢是生命的一个最主要的特征,生命能够维持就一考生物的物质代谢和能量代谢,而生物通过繁殖可以产生新的个体通过遗传能够使生物的个体保持一定的稳定性。
生物能进行呼吸;例如:鲸呼气时产生雾状水柱。虽然鲸生活在海洋中,靠鳍游泳,但它不像鱼那样用鳃呼吸,而是和其他哺乳动物一样用肺呼吸。鲸在潜水前并不是先吸气,而是要先呼出肺内的气体。
生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排除体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。除病毒外,生物都是由细胞构成的。生物具有共同的物质基础和结构基础。生物都具有新陈代谢的作用。
动物的个体形态不同,生活环境也不同,但是动物具有共同的特点:生活在一定的环境里,会运动,需要食物维持生命,会排泄废物,会对外界刺激做出反应,会生长发育,会繁殖后代。 篇一 教学设计学科名称: 教科版课标小学科学
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