小学一年级数学教案 篇1 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,
链接: 提取码:w45h 新人教版 小学数学 1-6年级全12册 教案 - 复件|新人教版 一年级数学下册 教案.doc|新人教版 一年级数学上册 教案.doc|
链接: 提取码：x48s 认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了，
学生可能回1．我数出来的（师引导：你怎么数的，生：先数拿走的3朵，再数剩下的2朵，两个合起来就是5朵）2．我算出来的（师引导：你怎么算得，生：把拿走的3朵和剩下的2朵加起来就是5
一年级下数学教案1 教学目标 1、学生初步了解上、下、前、后的基本含义,会用上、下、前、后描述物体的相对位置。 2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。 3、培养学生观察能力和语言表达能力。 4、
义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册“两位数减一位数和整十数”教学内容及相应的练习。 教学目标 1.初步理解并掌握“求一个数比另一个数少几”的数学问题的计算方法。 2.正确计算“求一个数比另一个数少几”
一年级数学下册第四单元教案《数的顺序》4 教学目标: 1、经历探索、掌握比较两位数大小的方法,加深“位值制”的认识、理解。 2、培养知识迁移与抽象概括的能力、体验数学与生活的密切关系。 教学重、难点:掌握两位数大小的比较方法。
一年级数学下册全册教案1 教学目标 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想。 3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识。
一年级数学下册教案(7篇)1 教学目标: 1、通过填写百数表,使学生清楚地了解100以内数的排列顺序,构建数与数之间的关系,深化学生对数概念的理解,培养学生的数感。 2、通过观察,分析百数表,探究100以内数的规律,
课题：100以内数的认识教材分析：“100以内数的认识”是人教版一年级下册第四单元第一课时的内容，教材的编排设计是这样的：出示主题图，先出示两群羊，每群10只，使学生看出有20只羊，继而又来了8群羊，
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