《江南大学学报》2007(3),2007.6 10.古汉语年龄称谓词研究,1/1,《浙江教育学院学报》2007(5),2007.10 11.东汉魏晋南北朝亲属称谓研究,1/1,《浙江教育学院学报》2009(2),2007.3 二.获奖: 1.课程《古代汉语》
35mm杜比环绕立体声故事片《妈妈》（副录音 2005年青年电影制片厂出品 获2006年度以色列特拉维夫国际学生电影节评委会特别奖；2006年度韩国国际学生电影节苹果电脑奖；第三届北京电影学院国际大学生电影节一等奖）故事片《太阳》
[13]张苎文,. 论哥特式小说的风格特征在《呼啸山庄》中的广泛体现[J]. 新乡教育学院学报,2008,(2).[14]刘文珍,. 《呼啸山庄》的哥特式特征与作者性格浅析[J]. 吕梁高等专科学校学报,2008,(4).[15]董静,
在工作表的B1:B6输入数据“函数.xls”所示,计算此项投资四年后的内部收益率IRR(B1:B5)为-3.27%;计算此项投资五年后的内部收益率IRR(B1:B6)为8.35%;计算两年后的内部收益率时必须在函数中包含g,即IRR(B1:B3,-10%)为-48.96%。
[2]袁丽梅.提高工商管理专业学生英语水平的教学措施——基于以应用为主要目标的视角[J].吕梁教育学院学报,2014,04. ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:
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22 同为“没女”,不同命运——简·爱和苔丝人物形象比较 赵若纯 山东教育学院学报 2008/02 23 从伍尔夫《普通读者》中《〈简爱〉与〈呼啸山庄〉》谈起 杨永芳 吕梁高等专科学校学报 2008/01 24 试述《简爱》与《
[7]郭秀. 民间剪纸造型手法研究[J]. 传奇.传记文学选刊(理论研究),2010,(8).[8]万炜. 黄河三角洲民间剪纸艺术简论[J]. 南昌教育学院学报,2011,(1).[9]赵娅迪. 山东民间剪纸的地域性文化特征[J]. 美术大观,201
现有各类在校在册学生2200余名，其中普通高等教育师范类专科生717名。学院地处吕梁市中心，交通便捷，环境优越。全院有教职工150人，副厅级干部2名，副处级干部6名，科级干部18名。专职教师98人，正、副教授52人，讲师31
[1]王宁.新媒体背景下高中数学教学方法的创新[J].科学咨询(教育科研),2020(01). [2]李芝恩.新媒体环境下高中数学教学启示[J].吕梁教育学院学报,2019,36(04). [3]古智良.新媒体背景下高中数学教育教学方法的创新[J].
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