不同的统计图都有其使用条件，要根据具体情况选用合适的统计图。和前几册的要求相同，教学时不要求学生完整地制作条形统计图，只要他们能根据统计表中的数据完成统计图就可以了。1、充分引导学生自主探索、合作交流。2、
报告的主体大致包括五个方面 (不一定非得如此 )：1 ．实验题目 2 ．实验目的：简要描述所要研究的问题，它背景和意义，本实验要达到的 目的。3 ．实验内容和方法：说明你是怎样安排你的实验 ,并解释这样做的理由。4.
生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊!昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.
1.搜集数学小故事 2.数学小常识（比如说：知道脚的长度可以知道身高等）3.数学题（照做三年级出）4.数学漫画（如果你画工好的话）最重要的是要图文并茂
三年级数学下册的小调查报告，那么你就写跟数学相关的一些调查报告，比如说市场上每天卖多少菜多少斤，每个菜大概是多少钱？
写规范字体要求自己通畅整洁保持书面工整
写作技巧 一事一请示。因此请示报告的标题要做到清晰明了，让领导一看就知道你要请示什么事情。请示报告的标题一般都要居中，采用宋体加粗、二号字体，段落间距为段前、段后各一行。标题一般不要超过一行。
给你个葫芦你好画瓢！分为6个步骤：1）：实验目的，具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。2）：实验原理，是写你这次实验操作是依据什么来完成的，一般你的实验书上都有，你总结一下就行。
首先你可从你对它的认识开始写，比如你印象中第一次接触数学，甚至知道概念是什么时候，那时你的想法是什么，写一篇 第二，你可以从它的作用写起，就它在生活中的作用就行，你所了解的，
教学经验丰富,多次参与数学《练习册》,《绩优学案》,《假期作业》的编写。 向TA提问 私信TA 关注 展开全部 数学课题中期评估报告 数学自主创新
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