本刊是伊犁师范学院主办的综合性学术季刊，国内外公开发行。本刊坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“双百”、“二为”方针，立足本院、面向全国，突出边疆、多民族和师范的特点，加强基础教育研究，
2006年,第9期.[6] 李苏.论知识分布及其决定因素对企业组织层级的影响,宁夏大学学报(自然科学版),2006年,第4期.（北大核刊）[7] 李苏.宁夏GDP增长率与县际经济差异制约关系的实证分析,宁夏师范学院学报(理学版)
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1、信息技术教育是随着计算机及其网络技术的发展而逐步形成的，在我国近二十年的发展过程大致经历了下面的四种形式：课外活动活动课计算机教育信息技术教育。2、计算机教育与信息技术教育的区别：
传输线法：传输线法是一种宽带测量方法，适用于可加工固体。它需要把MUT放入闭合传输线中。自由空间法：自由空间法通过天线来把微波能量聚焦（或穿过）在一大块材料中。该方法具有非接触特性，适合高温，
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