据伊格尔顿(F. N. Egerton)说，在铺排生态学家的个人传记和讨论生态学文献的数据上，该书的处理均比较出彩；其文献来源则涵盖了俄语与其他多种西方语言。目前似乎还没有英文译本，更谈不上中文版了。因为这是1980
1807 年德国植物学家 A ．Humboldt 《植物地理学知识》1895 年丹麦哥本哈根大学的Warming的《植物分布学》（1909年经作者本人改写，易名为《植物生态学》），和1898年德国波恩大学Schimper的《植物地理学》
一篇是Troll的《景观生态学》，一篇是E.纳夫的《景观生态学发展阶段》；1985年《植物生态学与地植物学丛刊》第3期发表了陈昌笃《评介Z.纳维等著的景观生态学》一文，这是国内首次对景观生态学理论问题的探讨；1986年《
1. 李博主编，生态学，北京：高等教育出版社，2000 2. 戈峰主编，现代生态学（第二版），北京：科学出版社, 2008
1、《瓦尔登湖》亨利索罗 2、《沙乡年鉴》奥尔多·利奥波德 3、《我们共同的未来》世界环境与发展委员会 4、《只有一个地球》芭芭拉·沃德 5、《我们需要一场变革》曲格平 6、《伐木者。醒来》梁玉军 7、《
李博的《生态学》 、李洪远《生态学基础》
它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。
本书运用生态学的理论和方法,观察、认识生态破坏和环境污染等各种环境问题,并阐明环境治理的生态学途径。重点阐述生态学的基本原理,各种全球性和区域性环境问题的成因,特点及其对生态系统的影响,环境问题的生态学对策,生态监测、
教育生态学最早于20世纪60—70年代由美国劳伦斯•克雷明在其著名的《公共教育》一书中正式提出,主要指运用生态学的相关理论来研究教育领域的种种现象和成因,探讨教育构成要素,掌握教育发展规律,是一门教育学和生态学的交叉学科。
2是考生物的，我看的是《陈阅增普通生物学》，北大的生命学院的生态学貌似也考这本书，所以这本教材编写的还是挺不错的，如果专业课一是生物，但是学校又没指定这本教材的话，我还是推荐看看的，该书的参考价值很大。
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Elaine暖阳
