一、课程设置不同 1、对外汉语教学：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论；教育学等。2、国际汉语教育：
汉语国际教育不属于中国语言文学类。汉语国际教育是普通高等学校本科专业,属于中国语言文学类专业。汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、
国际汉语教师指教授母语不是汉语的人群学习汉语，使之能够熟练运用汉语作为交流工具进行沟通和表达，同时肩负传播中华文化的具有特殊教学目的的教师。简单的来说，就是教外国人中文。三、IPA的报考条件 1、
《考研国际汉语教育 视频全》百度网盘资源免费下载链接: ?pwd=aoq1 提取码:aoq1考研国际汉语教育 视频全|汉语国际教育硕士全程复习规划 最新动态 讲师：任斐菲|445
《国际汉语教学通用大纲》百度网盘pdf最新全集下载:链接: ?pwd=r7dk 提取码: r7dk简介：《国际汉语教学通用课程大纲》2008年颁布，
汉语国际教育专业主要课程有：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、
国际汉语教师资格证报名官网入口:中小学教师资格考试网。
最后，在朔博，学员培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验后，考证自然水到渠成 朔博国际拥有知名中文学校朔博中文( SUPERMANDARIN )，每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博，
汉语国际教育专业主要学习课程有基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论等。汉语国际教育是普通高等学校本科专业，
国际汉语教师的要求：需要具备普通汉语教师的基本良好素质；要有一定的第二外语基础，也就是我们通常所说的媒介语。广阔的视野和文化知识，是一个人在跟不同国家的人沟通时能够发表自己的感言。充分培训自己的教学技能，
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德润天成
