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关于课程与教学论功能的思考,山东师范大学学报, 2004 . 5教学艺术研究沉思,上海师范大学学报, 2000 . 11试论我国中学数学课程内容的更新及其原则,上海师范大学学报, 1999 . 11教育理论与教育实践关系的历史考察,青海师范大学学报, 2000
主要看个人怎么学习，导师都很优秀，自己不学怎么都不行，跟导师好好学，真正学精里，前途很好啊
32.农村和城市中学生自我价值感影响因素的差异研究‚山东师范大学学报(文科版)‚2002年第2期33.婚姻关系中的归因研究综述‚社会心理研究‚2002年第2期34.构思新锐、规模浑宏的学术出版活动——评《当代西方心理学名著译丛》
1. 文科 本科第一批598分；本科第二批548分；本科第三批522分。 2.理科 本科第一批593分；本科第二批534分；本科第三批510分。 3.为便于引导考生填报高职(专科)志愿，更好地完成今年的招生计划，确定文科320
具有博士学位的教师489人。该校实力强的特色专业基本上都是师范类的语数外、理化生、政史地、教育学、心理学等；文科和纯理科专业实力较好（但这类专业就业较困难，钱景不大好）；山东师大企业管理和管理科学
山东师范大学是一本高校。学校在历下区和长清区两地办学，总占地面积近3850亩（约256万平方米），建筑面积约135万平方米。学校设有1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级实验教学示范中心、1
山西大学学报(哲社版) 季刊 6.00 22-41 太原山西大学办公楼 030006 7010455 山西师大学报(社科版) 季刊 4.00 22-5 山西临汾山西师范大学学报编辑部 041004 2051149 科学技术与辩证法 双月刊 4.00 22-25 山西太原坞城路36号 030006
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