长春工业大学学报社会科学版官网查询初试成绩

但是随着知识经济时代和信息化社会的到来,人们的思想观念、生活方式等发生很大变化,科学技术的迅猛发展,社会竞争的日趋激烈,使处于“心理断乳期”的大学生们面临巨大的心理压力,因心理问题走上极端的大学生呈上升趋势。

教育发展研究，2008，（16-17)CSSCI期刊/核心期刊11、学术职业的流动与学术劳动力市场的形成，教育评论，2008，⑸核心期刊12、创业型大学教师发展：转型目标与实践途径，武汉理工大学学报（社会科学版），2008.⑸CSSCI期刊13

47、作者2、《刍议哲学范畴度的模糊性——兼谈度的分类》《长春工业大学学报(社会科学版)》2008年第02期48、作者1、《思想政治教育内容体系及其逻辑展开模式构想》《长春工业大学学报(高教研究版)》2008年第02期49、作者1、《

试析独立学院的创业教育,《长春工业大学学报》(高教研究版)2007年第4期(陈为峰为第二作者)。高考改革的科举史观照,《科举学论丛》2007年第2辑。高考改革:守望理想,更应立足现实,《科学时报》2008年4月23日。 “考试社会”解析,

长春工业大学学报 （社会科学版）：本刊主要刊登哲学、政治学、文学、史学、语言学、法学、社会学、心理学、经济学、管理学等人文社会科学方面的学术论文、科研成果、研究综述等学术性文章。共编辑出版60余期，发表学术论文180

高教论坛比较教育研究图书情报 中国期刊全文数据库全文收录期刊入选中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊 主管单位：吉林省教育厅主办单位：长春工业大学主编：熙莹ISSN：1674-1382CN：22-1306/T地址：长春市延安大路2055

5、沈阳师范大学渤海学院 沈阳师范大学渤海学院是经教育部批准的为沈阳师范大学所属的独立学院（招收本科各专业均为英语考生）。位于辽宁省葫芦岛市兴城市高教园区。遵循教育部独立学院的办学模式，具有独立法人资格，

因此,心理健康课的成绩评定应坚持理论考核与实践考核相结合、课堂考核与课外考核相结合、自我评价与他人评价相结合、过程考核与结果考核结合。 参考文献: [1]林晓桂.积极心理学视角下的心理健康教育课程体系构建[J].长春工业大学学报:

学校积极鼓励教师开展学术交流活动。近年来，共在国内外各种学术刊物和会议上发表、交流学术论文5000余篇，有189篇学术论文被SCI、EI等检索收录。学校公开出版《长春工业大学学报(自然科学版)和(高教研究版)》两种学术刊物。

《长春工业大学学报（社会科学版）》创刊于1992年，创刊十几年来，一直关注人文社会科学的传统学科与基础理论研究，特别注重应用学科、新兴学科以及各学科之间的交叉渗透和综合研究。坚持学术性，强化理论性；坚持时代性，