首先,为确保数据的权威性,检索在CSSCI和北大核心期刊范围内进行;其次,采用数据库中的专业检索,主题=(体验+消费者体验+顾客体验)*(品牌),进一步保证检索的准确性;最后,为了查询的广泛性,
[9]陈日红.微电影与文化研究[J].武汉科技大学学报(社会科学版).2013(01)[10]张波.论微电影在当下中国的生产及消费态势[J].现代传播(中国传媒大学学报).2012(03)[11]崔兆倩.浅析微电影的现状及发展[J].
全国传媒类专业的大学 【北京】中国传媒大学、中央戏剧学院、中华女子学院、北京联合大学 【山东】 临沂师范学院传媒学院 山东艺术学院 山东师范大学 潍坊学院 【山西】
1 理论创新与实践价值:互联网时代电视评价体系的建构 李德刚;李岭涛 现代传播-中国传媒大学学报 2009-10-15 期刊 3 441 分享 2 网络影响力:中国电视的新型评价体系 李岭涛;
关于中国艺术学科体系建构的思考 黄会林 【期刊】现代传播-中国传媒大学学报 2009-12-15解放电影想象力以承载核心价值 黄会林 刘藩 【报纸】社会科学报 2009-11-19中国电影:色彩斑斓一甲子 黄会林 【报纸】人民日报 2009-08-14
另有5个部级重点实验室和人文社科研究基地。学校主办《现代传播》、《中国传媒大学学报》(自然科学版)、《当代电影》、《电视艺术》、《媒介》、《广告主》等学术刊物,编纂出版《中国广播电视年鉴》、《
一、中国传媒大学动画专业考研科目:101思想政治理论、201英语一、783主题写作 、883人文社科基础。二、中国传媒大学动画艺术学属于动画与数字艺术学院,包含两个研究方向分别是动画艺术理论和动画产业研究。学制是3年。三、
1、《现代传播》核心学术期刊《现代传播(中国传媒大学学报)》系国家社科基金资助期刊,CSSCI来源期刊,教育部“名刊工程”入选期刊,中文核心期刊,中国人文社科核心期刊。《现代传播》原名《北京广播学院学报》
1、中学XX探究学习方法运用的研究 2、将研究学科性学习引入中学XX教学初探 3、范例教学法在XX课堂中运用的研究 4、中学XX学科反思教学促进教师成长的研究 5、中学XX情景---体验教学法 6、初高中XX学科衔接的研究 7、
张建珍【期刊】浙江传媒学院学报 2010-10-28展示成长中的中国电影力量 尹鸿 【报纸】人民日报 2010-10-19学术纪录片可以很精美 尹鸿 【报纸】中国文化报 2010-10-08珠海玲玎海岸项目奠基 尹鸿 【报纸】中国旅游报 2010-0
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