语种： 中文;开本： 大16开 ISSN： 1002-4808 CN： 11-2606/G4 邮发代号： 82-410 历史沿革：现用刊名：中国教育学刊 创刊时间：1980 该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
中国期刊网。教育学文摘卷号的查询需在中国期刊网，因教育学文摘杂志创刊于1986年，是国家级教育类学术期刊、中国核心期刊。
《中国教育报》、《人民教育》、《中国高等教育》、《神州学人》、《中国民族教育》、《中国教师报》类似的书籍有：中国教育报刊社编辑出版《中国教育报》、中国教育新闻网、《人民教育》杂志、人民教育网络版、《
对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。5、中国教育学刊：《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物。创刊于1980年，1988年正式批准向国内外公开发行。
在正常的期刊以外增加发行的一期刊物就是增刊，一年12期，年终加一期就是增刊。增刊是增加的副刊，如报刊特殊需要临时增加篇幅的册子，或报刊逢纪念日或有某种需要时增加的篇幅或另出的册子。期刊分为正刊百和增刊，
增刊一般不能查到，这个增刊意义不是很大，好多是为了赚钱而弄的。也有好多是假刊、套刊。
《中国教育学刊》是一份教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物，创刊于1980年。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊之一，是全国中文核心期刊和CSSCI(中文社会科学引文索引)来源期刊。《
《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位：河北出版传媒集团， 主办单位：方圆电子音响出版社 国际刊号：ISSN：2095-6711 国内刊号：CN：13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、
《数学教育学报》创刊于1992年，采用双月刊的形式发行，是由天津市教育委员会主管、天津师范大学中国教育委员协会联合创办的期刊，是中国联合国教科文组织指导刊物，主要设有数学教育概论调查与实验、高等数学教育类课程改革，
核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。 3.期刊的级别问题 国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。
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