第一步,开展新生始业教育,让新生刚进校就已开始有针对性地认识专业、规划自己的人生;大一年级开展职业认知和自我探索等初级的职业生涯规划培训,使学生进校就开始树立职业意识,让学生初步了解专业与职业的关系及职业对人的要求,
我觉得应该是市级,只在学校流通吧?我们写论文时好像在网上都没搜到。我不是很确定啦。
[3]黄悠纯.汉语言文学专业写作能力延续性训练的探索与改革[J].湘南学院学报;2011(6). 汉语言文学毕业论文篇三 汉语言文学教学优化策略 【摘要】新媒体时代背景下,汉语言文学教学既有发展机遇也存在发展困境。
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