高中数学 总结报告 1 时间过得真快,转眼又过了一学期。这是忙碌的一学期,也是充实的一学期,收获的一学期。在学校教务处的安排下,这一学期由我负责高二两个班的教学工作。我结合学生的实际情况,有针对性地制订了教学计划,
1、体现数学与生活的联系,重视创设教学情景。 新课程标准要求孩子的学习内容是现实的.,有意义的,富有挑战性的。在这些课中,教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景,从情景中引入要学习的内容,激发学生探究的兴趣和欲望,
其实数学不难,你要找到比较好的 方法,你首先不能害怕这个,相信自己一定能学好这个,还有平时做一些习题,多看看书 我们知道,学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力。
【2017高中数学远程研修观课报告1】 由于本次活动组织方式的改变,对评委提出了高要求。各位评委不仅要事先对参赛选手的教学设计、教学设计说明和课堂实录进行仔细阅读、观摩,在现场还要聚精会神地观察选手的表现,
3.会用数学。“数学在生活中的应用”的研究性学习让自己学会应用数学,达到直接为社会创造价值的最终目的。三、研究过程 1.成立课题小组(第一学期第12周)。2.开题(第一学期第13周)。组织学生做好开题报告,
3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。4. 通过班级博客发表问卷。三、调查情况和资料整理:我班共有11个人近视。我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%
白痴 15分 就要我们去写1000字以上的 我们的字怎么这样不值钱呢
要上好一堂高中数学课不是一件容易的事,我们以调动学生积极性、主动性为出发点,根据教学对象的实际和数学学科的特点,在课堂教学过程中,努力做到:新课引入趣味化、揭示概念深入化、讲解例题多变化、分析思路常规化、点拨规律条理化、
问卷 计划采访人员 校内:主任、各班主任、各指导老师、学生(抽样) 校外:各家长和相关的教育部门的工作人员 课题研究的计划 活动安排 活动时间、活动内容、活动方式 一周:了解研究性学习、图书查找、报刊、网络 一周:
函数与方程是初中数学中两个最基本的概念,它们的形式虽然不同,但本质上是相互连接的,有密切关系。如:一元二次方程与二次函数。我们知道形如ax2+bx+c=0的方程是一元二次方程,而形式为y= ax2+bx+c(a、b、c
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