1. 先用长尺子画好边界，最少要隔1.5厘米 2.画好安排题目的排版，尽量使主题鲜明 3.在画些图形在白纸上，不要太密 4.现在可以细画了，先在写题目时，一定不能离题，数学的，写“数学报”或者“开心数学”“
1、报纸发放给学生后，首先让学生把报纸整体内容都看一遍熟悉一下，然后选择一、两篇自己最感兴趣的文章读熟，我们安排在周二--周五任一阅读时间让学生读报，并讲述其内容；2、在每一节内容或每一单元教学结束后，
一年级的小同学，自己做报纸，应该选择简单的办法。把自己看得懂的文章或者自己感兴趣的报纸画面裁剪下来，用剪刀慢慢裁下来，然后拼在白纸上就算完成了。
1、 先在报头处写上“数学小报”几个字，左边画上一个学生坐在课桌前，旁边还有一位老师。2、 后面画上一个矩形双边框图形，上面写着一些数学公式。3、 “数学小报”几个字分别为橘黄色、绿色、红色和蓝色，
但规范不等于千篇一律,我更主张学生的报纸要有自己的个性。首先要起一个个性鲜明,响亮好记的报名。学生开动脑筋,发挥想象力,取出了很多精彩的好名字。我为学生提供了几个名字,比如起“数学大世界”、“奇妙的数学”、“数学天地”
就是关于数学的一些简单算数啊，毕竟一年级不需要多大的难度，简单一点。
把在学习中觉得自己做的好的地方写出来、画出来。比如做题时的巧妙解法，对于某一问题的深入思考等等。在形式上我主张可以多种多样，但要既规范，又有个性。既然是报纸，我们就要做出报纸的样子。我计划让学生通过对《
手抄报很简单的，一年级的更简单1.先用长尺子画好边界，最少要隔1.5厘米2.画好安排题目的排版，尽量使主题鲜明3.在画些图形在白纸上，不要太密4.现在可以细画了，先在写题目时，一定不能离题，数学的，写“
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颖的时光
