先在量杯里装上适量的水,记下水面对应的刻度,再把物体浸没在水中,再记下新的水面对应刻度。两次刻度的差,就是这个不规则物体的体积。 第四单元:分数的意义和性质 一个物体或是几个物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示,
小盆友,自己做的才行哦,错了可以老师讲一遍订正,但不可以不懂装懂哦
没有题,你叫我怎么做???
第几期,还是所有的?
苏教版五年级下册数学期末试卷及答案一、填空。(每空1分,共计24分) 1、小明原又20元钱,用掉x元后,还剩下( )元。 2、12和18的最大公因数是( );6和9的最小公倍数是( )。 3. 把3
苏教版五年级数学下册第一单元方程的意义学习目标●1、初步理解“等式”,“不等式”和“方程”的意义,并进行辨析,会按要求用方程表示出数量关系。●2、在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中构建数学概念,
1、表示相等关系的式子叫做等式。2、含有未知数的等式是方程。3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程 4、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。
1、 -6℃ 2-60米 3、运走货物六吨 4、下降十米 5、1998米 -345米 6、公元前一百年 7、-5分 75分 8、12个11个5个9个8个11个6个10个 5名 9、完全一样的 9cm² 10
五下数学第三单元测验卷 班级 姓名 学号 得分 一、 填空。(16分)1.请你写出5个连续的12的倍数( )2.所有自然数的公因数是( )。3.12的因数有( ),18的因数有( ),12和18
关注一下“书画翰林”,一个公众号,到里面查,具体号是:zgshhl(全是字母)
188 浏览 10 回答
233 浏览 10 回答
214 浏览 10 回答
339 浏览 10 回答
113 浏览 10 回答
169 浏览 10 回答
206 浏览 10 回答
291 浏览 10 回答
294 浏览 10 回答
212 浏览 10 回答
248 浏览 10 回答
302 浏览 10 回答
163 浏览 9 回答
122 浏览 10 回答
81 浏览 10 回答
210 浏览 10 回答
139 浏览 10 回答
265 浏览 10 回答
136 浏览 10 回答