论大学潜在课程教育的作用与影响(合作),《东南大学学报》2004-1 建构侨校大学生文化素质教育的新模式,《暨南高教研究》2005年第2期 编辑本段 荣誉与奖励 曾获全国首届青年优秀社会科学成果奖二等奖, 广东省社会科学优秀成果二、
暨南大学学报是中文核心期刊，还是挺不错的，影响因子也比较高
暨南大学学报是核心期刊，位于第六版，第四编 自然科学，“N/Q，T/X 综合性科学技术类”核心期刊表106位 复合影响因子：0.569 综合影响因子：0.338 曾用刊名：暨南大学学报(自然科学与医学版);暨南大学学报(
截至2014年7月，暨南大学设有178个研究机构和77个实验室。设有国家人文社会科学重点研究基地（华侨华人）、教育部中国语言文学人才培养和科学研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、
还可以。相关信息，可上学报编辑部官网查看。有详细介绍。祝你好运。
5、2000年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖,并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》(谢幼如、李克东著,暨南大学出版社,1999年)。 (二)
川北医学院学报 沈阳医学院学报 吉林医药学院学报 《南通大学学报》（医学版）江汉大学学报（自然科学版）暨南大学学报(自然科学与医学版)延边大学医学学报 汕头大学医学院学报
本刊由暨南大学主办。在全校师生的大力支持下学术水平和编辑质量取得了显著的进步。被认定为《中国科学引文数据库》来源期刊；《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录。
1.文稿应具有科学性、新颖性和逻辑性，有理论性和指导实践意义。2.文稿要求论点鲜明、数据可靠、资料翔实、分析方法正确，语言精练、书写工整。3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右，临床经验交流稿件全文在3000
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