1、《〈尚书〉民族思想初探》,《西北民族大学学报》(哲学社会科学版),2011年第1期,第62-68页(中文核心期刊,CSSCI扩展版期刊);2、《新时期孟子心性论的性质和内涵研究综述》,《辽东学院学报》(社会科学版),201
5、《从文徵明写经谈起――兼论书家写经与经生抄经的区别》发表于2004年第5期《书法》。6、《丰坊的书法学习观》发表于2004年第12期《书法世界》。7、《吴门书派》发表于2004年第8期《青少年书法》(青年版)。
[15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版),20xx,(2).[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际能力的培养[J].中中教育技术装备,20xx,(25).[17]刘天赋.
1、意思是(提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹。2、出自北朝民歌《木兰诗》。3、原文(节选)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?4、
”教科书的解释是:兔子在静止时才容易分别出雌雄,雄兔的脚总是乱扒,雌兔的眼总是眯着。但我曾经看过一篇文章,作者起初也有同样的疑问,他后来咨询了有关专家才知道教科书的解释有误。原来诗中用的是“互文”
4、杰克·肖可夫等: 《从神经细胞到社会成员: 早期儿童发展的科学》,方俊明、李亚伟译,南京师范大学出版社,20xx年,334 页。 5、孙晓莉: 《流动儿童学校适应性现状研究》,《现代教育科学》,20xx 年第 6 期。 6、韩世强: 《
你太天真了,连北大核心都谈不上,还C刊。
校报上不是有那个邮箱吗,还有,校报就在老办公楼5楼,不嫌麻烦可以自己去嘛,也可以交给学院里宣传部的,让他们帮你送。问题是,你要不是校报记者,又没什么关系,写得再好,发稿的可能性也几乎没有,
.从生态批评看浪漫主义文学中自然科技关系[J].聊城大学学报,2007,(2). ⑤.华兹华斯的《水仙》与诗歌语言[J].北京第二外国语学院学报,2006, (2). ⑥玉凤.华兹华斯浪漫主义自然观解读[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版), Ma
聊城大学考研资料 链接: 提取码: riik 若资源有问题欢迎追问
142 浏览 10 回答
84 浏览 10 回答
317 浏览 10 回答
312 浏览 10 回答
197 浏览 10 回答
186 浏览 10 回答
303 浏览 10 回答
177 浏览 10 回答
226 浏览 10 回答
153 浏览 10 回答
141 浏览 10 回答
99 浏览 10 回答
126 浏览 10 回答
331 浏览 10 回答
91 浏览 10 回答
116 浏览 11 回答
245 浏览 10 回答
332 浏览 10 回答
259 浏览 10 回答
228 浏览 4 回答