[数学论文] 简谈分数“1/2”和小数“0.5” 的重要性与三重性质[原创][数学论文] 简谈分数“1/2”和小数“0.5”的重要性与三重性质[原创][数学论文] 创造性思维与数学教学探究[原创][数学论文]
如果在教案后面作教学笔记，直接写“教学反思”即可；如果单独为一篇教学论文，则可以根据反思的重点取一个切合主题的正标题；例如“课堂讨论要注意的问题”（副标题写明是什么课的教学反思）；如果作为教学随笔，
《听课感受》、《听课总结》、《听课心得》等等，都可以呀！按你心里的想就行了！望采纳！！
8、谈素质教育在小学数学教学中的实施 9、素质教育与小学数学教育改革 10、浅谈学生数学思维能力的培养 11、实施创新教学策略，培养学生创新意识 12、10以内加法整理和复习 13、改良“有余数除法计算”教法 14、
一：新课标的理念：1．义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生 2．数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,。数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础。
数学—大自然的巧妙
创造性思维与数学教学探究[原创][数学论文] 小学数学应用题的规律[原创][数学论文] 浅谈小学应用题教学的一般规律[原创][数学论文] 浅议现代教育技术与高中数学教学整合的教学模式[数学论文]
如何向四十分钟要质量——课堂管理的学问 如何提高孩子学习数学的兴趣——针对中差生的教学策略
起点数学经验交流，梦想出发交流会，或者直接点名主题， 小学毕业班数学教学经验交流会，都是可以的啊
2、小学数学教学中有效情境的创设与利用研究 三、教学设计研究 1、小学数学概念教学的一般策略与关键因素的研究 研究内容：问题解决教学的一般策略与关键因素 2、关于“算”、“用”结合教学策略的研究 研究内容：
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南宫爱默
