文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--
报告的撰写格式必须注意规范化。如坚持一文一事,严禁数事一报;报告中不得附带请示事项;报告一般只报送一个主送单位,若有必要报送其他有关单位,可采用抄送的形式。 报告的格式及图片3 一、报告的特点 1、内容的汇报性:
只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。
格式如下：实验的题目 实验原理：一般书上回写，抄就可以。实验目的：一般都写掌握什么什么的方法啊。了解什么什么什么啊！实验步骤:你做实验的过程 实验结果：分析于讨论：写你的实验结果是否适合真实值！
科学报告书写格式 一份科学研究报告约需包含以下项目 1. 标题 (Title)「标题」必要能适确地表示出文章的内容, 且尽可能的贴切.不可太长但更不可太拢统.2. 摘要 (Abstract)「摘要」应能扼要地描述整个研究,
主体是报告的中心内容，主要写研究的主要成果，如主要的技术指标。同国内外技术水平比较、用途及经济效益、社会效益等。 正文的结语，写出结论、或写所讨论的问题及看法，常附有关的图表。
五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、
进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出科研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。这是报告最主要的部分，
都可以写到科学研究报告里面。然后在科学研究报告里面除了写自己观察到的，还可以写自己总结到的就是自己做的实验是否与书上一致这样子的一个看法。所以，以上就是六年级上册科学研究报告的一个编写方式。
3、化学实验是进行科学探究的重化学要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节，它必须保证实验的公正性。4、科学探究是一个合作的过程，只有积极参与才能享受到探究的乐趣。科技实验报告是描述、
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开开｀心心
