一.培养学生数学抽象能力 学生之所以感觉数学难学，归根结底就是学生缺乏数学抽象能力。传统教学中老师直接告诉学生抽象出的结论是什么，而没有让学生参与抽象的过程，导致死记硬背。因此教师要发挥主导地位，
59、《杜甫律诗章法研究》 商丘师范学院学报,2004年6期。 60、《说说老杜的幽默》读书时报,2004年12月1日。 61、《〈杜律启蒙〉点校本前言》杜甫研究学刊 2005年3期。 62、《物候关情——对杜甫陇右诗的补注(二则)》
7、《世纪之交的中国民间故事学》，载《华中师范大学学报》2000年第1期。8、《<咫闻录>的民间文学价值》，载《广西民族学院学报》2000年第2期。9、《因祸得福的旅伴―一个多民族传承的故事类型两老友》
Journal of Shangqiu Teachers College 主办： 商丘师范学院 周期： 月刊 出版地：河南省商丘市 语种： 中文;开本： 大16开 ISSN： 1672-3600 CN： 41-1303/Z 历史沿革：现用刊名：
5 太平天国妇女参政为官新论——兼论妇女参政为官不能作为太平天国解放妇女的主要论据 绵阳师范学院学报 2007/09 6 明代女官制度作用分析 商丘师范学院学报 2006/03 中国期刊全文数据库 7
《商丘师范学院学报》（社会科学版）2010年第2期（第一作者）5.《教育制度创新与社会就业增长》，《前沿》2010年第2期（第二作者）6.《整体政府：西方政府改革新理念》，《云南行政学院学报》2010年第1
5、《藏族天梯神话》，载《民族文学研究》1989年第4期。6、《藏族白石崇拜探微》，载《西藏研究》1990年第1期。7、《藏族湖神与生育信仰》，载《民间文学论坛》1990年第2期。8、《藏族嘛呢堆》，载《雪域文化》1990
罗绍凯，1957年7月出生，河南商丘人。1991年破格晋升副教授，1995年破格晋升教授。1989年以来，历任《黄淮学刊》编辑部主任、主编， 《商丘师范学院学报》编辑部主任、主编，数学力学与数学物理研究所名誉所长； 2001年9
5、论文：《美国“楔子战略”战略的出台与中苏结盟友好》，《理论学刊》2009年第11期，合作第2位。6、论文：《美国内战时期联邦军队与地方政府之间的关系分析》，《商丘师范学院学报》2010年第10
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堕落紅尘
