海蒂性学报告实录

他号召与会的各科教研组长,骨干教师积极开展课堂教学研究,以本次开题报告会为契机,在平常的教学工作中运“小学语文课堂情境创设有效性研究”,打造生本课堂,在提高学生学习积极性上下工夫,做到研究与实践和谐统一,做研究型的优秀教师。

以小组合作的方式进行的。多年来，高中部的研究性学习活动开展得细致而有成效。高二年级历时一年的研究性学习取得的成绩让人欣喜。15号晚上，成果展示活动在多功能厅如期举行。徐校长、

在问题的设计上,本人也注意增强激发性,如“教学过程”2的三个问题都是如此。教师将两个矛盾体摆在一起,形成对照,造成悬念,引起学生思考的欲望,有思维的碰撞,这样,课堂也就有了生命力。在教辅材料的选择上,我坚持“

与教学实录相比,教学实录是对教学过程的完整描述,而教学案例是对教学情境作有选择的描述、记录和点评。 4.撰写的教学案例要有价值性。 通过对教学情境的描述、反思,既能提升自己教学工作的专业化水平,又能为其它教师分享教学经验、

所谓新闻性，即指报告文学含有新闻报导的特点，不仅具备及时性，而且具备新闻报导意义上的真实性。 所谓文学性，即指报告文学又不同于一般新闻报导的简单实录，而是通过选择提炼，

重点栏目有:《精短萃珍》、《爱情画廊》、《法案实录》、《江湖世界》、《幽默看台》、《世态万象》、《银色热线》等等。 投稿邮箱: 42、《山西文学》主办:山西省作家协会,太原市,月刊,投稿邮箱:

一、研究性学习活动过程实录手册 1、组建研究性学习小组，选一位小组长，由小组长组织开会交流等；2、确立个人研究课题，即你要研究的内容等。如：《青少年消费观调查》、《孙冶让》、《玉海楼》、《

关于小学近视问题的研究报告看下面:一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。二．调查方法：1．查阅有关书籍，