1、学生通过收集资料、画一画、涂一涂,拼一拼,创造出了一幅幅漂亮、形式各样的作品。通过这一系列的活动,使学生巩固了课堂知识,又使学生把课堂知识运用于现实生活中。通过动手操作,使学生品尝到了成功的快乐,创作
超市中数字，一般是物品的单价。填写时都是以元为单价，元位及以上的数字相对的比元位以下的(角位和分位)数字要大一些，这样使客人一目了然。
请示报告通常只主送一个机关，如果你有多个机关送达，可以使用抄送形式，不过你要注意不能在请示的同时抄送下级机关。主送的机关名称要在标题下方另起一行并且顶格写。使用仿宋、三号字体，段落使用单倍行距。
综上所述，当所购茶杯多于24只时，法（2）省钱；恰好购买24只时，两种方法价格相等；购买只数在4—23之间时，法（1）便宜.可见，利用一元一次函数来指导购物，即锻炼了数学头脑、发散了思维，又节省了钱财、
如 写为41％，1％就是 ．由于百分数的分母都是100，也就是都以1％作单位，便于比较，因此，百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用．特别是在进行调查统计、分析比较时，
数学调查报告怎么写如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、
报告的主体大致包括五个方面 (不一定非得如此 )：1 ．实验题目 2 ．实验目的：简要描述所要研究的问题，它背景和意义，本实验要达到的 目的。3 ．实验内容和方法：说明你是怎样安排你的实验 ,并解释这样做的理由。4.
2.实验报告结果分析:在超市一定的降价后,销售量明显增多,通过二次函数图象分析,总利润有明显增高。 3.调查报告结果分析:调查发现,折后的销售量比折前明显增多,使超市的销售总利润增多。 五.问题拓展 感受体会: 甲:
比如：隋唐的称为开元通宝、大历通宝、建中通宝、咸通玄宝，五代十国的称为开平通宝、天成通宝、汉元通宝、周元通宝、大齐通宝，宋朝有大朝通宝，明朝有大义通宝、天佑通宝、大中通宝、永昌通宝、大顺通宝、铸兴通宝、
1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度 4、单价×数量=总价总价÷单价=
327 浏览 10 回答
154 浏览 10 回答
188 浏览 10 回答
312 浏览 10 回答
180 浏览 10 回答
285 浏览 10 回答
217 浏览 10 回答
159 浏览 10 回答
168 浏览 10 回答
202 浏览 7 回答
299 浏览 10 回答
275 浏览 10 回答
346 浏览 11 回答
254 浏览 10 回答
139 浏览 10 回答
218 浏览 10 回答
169 浏览 10 回答
190 浏览 10 回答
146 浏览 10 回答
214 浏览 10 回答
寒风夜雨119
