还有，详细的联系方式是编辑鉴定作者是不是抄袭稿子的一个重要依据。发电子邮件，得注明投什么栏目，写上你名字和稿子名字。不要心血来潮，写稿子要积累，写稿前，你要多了解、研究你投稿杂志。包括杂志定位，板块情况、
在符合学科本身要求的边界范围内、以该学科特定的概念或范畴来解说问题以阐述自己的思想。学术是指系统专门的学问，也是学习知识的一种，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。出自《史记·老子韩非列传》、《
请于投稿同时邮汇至本刊编辑部，附言栏注明第一作者姓名及论文题目。1.3 来稿须注明通讯作者(1位)，用上标“*”标注在作者署名后，并在首页脚注处注明其电话、传真和E-mail。
一、整体思路 大体思路如后：首先，得大量的下最新的文章看，差不多了，筛选比较感兴趣的热门关键词，然后再挑看得懂的，进行对比阅读和批评阅读。随后，博采众长，集成创新，组合顺通，一句话，
(1)专题名称(2)报告名称(期初、期中或期末)(3)专题分组学生姓名、学号(4)指导教授名衔(5)系、科、所名称(6)院校名称(7)缴交期限第(5)、(6)项亦可放於封面之最上端,专题名称则以较大号字列印。2.
通过以通俗嵌入深奥问题的诠释,可以从知识生长点,知识转换点,知识耦合点进行多维度多方位的知识延伸,实现课堂教学知识创新,进而取得知识交流与互动的效果。 3.5教师以激情释放激发学生学习潜意识。激情是情绪的激烈反映。情绪有工具功能、
陈荣元等作者将A文章投稿到《电子学报》。2009年4月10日，魏勍颋等作者将B文章投稿到《电子学报》。2009年7月14日《电子学报》请付炜审稿A文章。2009年10月21日《电子学报》请付炜审稿B文章。2009年11月3日，
文中图、表应有自明性,且随文出现,须注明图名、表名,按顺序标明序号如表1、表2……、图1、图2……,图名、表名及内容、参考文献均为小五号字。请在稿件首页地脚处给出作者简介信息。 1.标题序号(空两格,加黑) 下接正文。
2 投稿：初稿需一式二份（图版、照片必须原件）或网上投稿均可。作者可提出要求回避的同行专家1—2名，也可以推荐3—5名非作者单位的审稿人。投稿时作者务必填写《西北植物学报》
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