论高校数学建模教学[J].延边大学学报(自然科学学版),2006,32(3):227-230. [5]段璐灵。数学建模课程教学改革初探[J].教育与职业,2013,5:140-142. [6]郝鹏鹏。工程网络课程教学的实践与思考[J]科技视界,2014,29:76-77.
这个有两个版，自然科学和社会科学，哪个都不是核心级别的。如图显示。如果必须是要核心的话，还是另做选择吧。
[31]李道刚. 美国法院建立调解制度的历史尝试[J]. 甘肃政法学院学报,2006,(4).[32]周向明,王静. ADR对我国法院调解制度的重塑[J]. 延边大学学报(社会科学版),2006,(3).[33]李俊杰,甄世辉.
2. 题名：20个字以内为宜，可加副标题；不用“试论”、“浅谈”等表谦词语。3. 在首页地脚标注作者简介，内容包括：姓名（出生年-），性别，民族，籍贯，工作单位（单位全称，省市名，邮编、电话、Email），职称，
校外作者的稿件要求最好是本刊主学科范围内的、省（部）级以上政府基金(如自然科学基金、科技攻关、博士点基金等)资助项目产生的研究成果。本刊拒绝一稿两投以及以外语已发表的稿件，以免影响本刊在国际数据库的检索。2
徐州师范大学学报（自然科学版） Journal of Xuzhou Normal University(Natural Science Edition)延边大学学报（自然科学版） Journal of Yanbian University(Natural Science)阴山学刊 Yinshan Academic Journal
“级别”指的哪方面
东北后备军 朝文 延边文学 朝文 延边大学学报 自然科学版 延边大学医学学报 汉语i学习 青年生活 朝文 中国朝鲜语i
延边大学学报是国内外公开发行的综合性学术理论刊物。本刊坚持社会主义办刊方向与“双百”方针，坚持社会效益第一的原则，努力形成自己的品牌与特色，开展国内外学术交流，促进学科建设和学术人才的成长，欢迎校内外学者根据《
截至2015年3月，学校设有教育部重点实验室1个，教育部人文社会科学重点研究基地1个，国家民委人文社科重点研究基地2个，联合共建机构4个，吉林省（高校）重点实验室2个，吉林省创新研究平台3个，省级人文社科重点研究基地1
120 浏览 10 回答
164 浏览 10 回答
210 浏览 10 回答
156 浏览 10 回答
238 浏览 10 回答
261 浏览 10 回答
309 浏览 10 回答
336 浏览 10 回答
157 浏览 10 回答
229 浏览 10 回答
240 浏览 10 回答
200 浏览 11 回答
108 浏览 10 回答
183 浏览 10 回答
239 浏览 10 回答
288 浏览 10 回答
205 浏览 10 回答
253 浏览 10 回答
265 浏览 10 回答
290 浏览 10 回答
恩恩慧慧
