红河学院学报, 2004,(02)(3)陈红娟. “目的论”与“信达雅”——中西两种译论的比较[J]. 新课程(教育学术), 2010,(01)(4)杨晓荣. 翻译标准的依据:条件[J]. 外国语(上海外国语大学学报), 2001,(04) .(5)连淑能.
陈海:《彝族火把节的民族意义及文化内涵》,《贵州民族研究》2015年第10期。丁亚楠:《云南彝族火把节的思想政治教育功能研究》,《红河学院学报》2020年第4期。本文为文史科普自媒体浩然文史原创作品,未经授权禁止转载!
红河学院学报接收本科生《红河学院学报》二本学报,可高职,可党校征稿栏目:哈尼族文化研究,彝学研究,民族文化研究,文学研究、哲学与历史学研究、教育学研究、经济学研究、
这种地方性小本科的 学报,根本不可能是核心期刊。更不可能是中文核心期刊 这个学报 就是 最最普通的 省级期刊。
说不上值得不值得,就是常规的学报,应该是一个本科学报,不是核心。看你发了干什么,如果只是为了学术,建议向核心看齐,如果是只为评职称,那么就发普刊,当然除非你是大学教师,
[4]__国,刘尔思.基于和谐社会的创建――对中国证券市场和谐发展的思考[J].红河学院学报,2005.(3). [5]刘鸿儒.探索中国资本市场之路――理论创新推动制度创新[M].中国金融出版社,2003. [6]王开国.
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