公开发表《中国多媒体教学学报》2011年6期 摘要:随着当代信息技术向教育领域的迅速扩展,深刻地改变了人们的教育和学习方式。结合作者在教育信息化中的体验,分析了基础教育领域学生学习方式的现状、原因,
在当代中国语文界,王崧舟的诗意语文独树一帜、独辟蹊径,成为某种影响广泛、风格鲜明的教学流派。随着王崧舟思考和实践的深入,今日他口中的“诗意语文”也有了不同以往的意义。诗意语文本身已经成为一个开放的存在,不再是一种单纯的模式。
[4]陈实.后MOOC时代移动学习视角下的翻转课堂设计——以《JAVA程序设计》为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2019(01):4-5.[5]王越.JAVA编程语言在计算机软件开发中的应用[J].电子技术与软件工程
多媒体与网络技术为高等教育的发展注入了新的活力,通过远程教育可以把优质教育资源传播到世界每一个角落,最大限度地实现全球教育资源共享。 三、构建多元化的高等教育质量保障体系 1.
一、专著、编著、编书、教材的区别和界定 1、含义：专著指的是针对某一专门研究题材的，是著作的别称；编著，一种著作方式，基本上属于编写；编书是指对一门科目进行的论述；教材是依据课程标准编制的、
不是 属于普通期刊
他在核心刊物《物理实验》、《物理学习》、《中学物理》及《物理教师》(高中版)、《实验教学与仪器》、《物理教学探讨》、《高考天地》等杂志发表了论文,《中国多媒体教学学报》多媒体电子杂志发表多媒体作品(论文)19余篇,
合法。中国多媒体与网络教学学报期刊级别为国家级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2002年。中国多媒体与网络教学学报是中华人民共和国教育部主管、清华大学主办的学术性期刊。中国多媒体与网络教学学报（月刊）知识丰富，
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》是经国家新闻出版广电总局批准，科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。算是电子出版物，不知道评职称算不算了
国内统一刊号为CN 11-9121/G，国际刊号为ISSN 1673-2499，是国内最早以多媒体形式发表中小学课程改革前沿成果的学术期刊群。初创名《信息技术与课程整合》，2005年更名为《中国多媒体教学学报》，现在又更名为《
154 浏览 10 回答
297 浏览 10 回答
351 浏览 10 回答
201 浏览 10 回答
127 浏览 10 回答
255 浏览 10 回答
192 浏览 10 回答
339 浏览 9 回答
211 浏览 10 回答
261 浏览 10 回答
353 浏览 10 回答
301 浏览 9 回答
325 浏览 5 回答
183 浏览 8 回答
100 浏览 10 回答
289 浏览 10 回答
196 浏览 11 回答
195 浏览 11 回答
水水香蓝草
