怎么写数学报告书四年级上册答案

12、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍,甲、乙两人平均每人有82本书,求甲、乙两人各有书多少本。 [4] 13、一只两层书架,上层放的书是下层的3倍,如果把上层的书搬60本到下层,那么两层的书一样多,求上、

把2574分解质因数：2574=3×3×11×13×2。这2肯定是名次，那么就是第二名。如果是9岁，那么分数就是143了，不对。那就只能是年龄为13，分数为99啦！哈！算出来了，答案就是名次2，年龄13，分数99！

四年级数学日记如下：今天，妈妈跟我说“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说“好呀！”妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24。“妈妈，游戏规则是什么？”“

1 1231579读作：一百二十三万一千五百七十九 30050082读作：三千零五万八十二 3960400000读作：三十九十亿六万零四 2 30030303 10504020 2007680000

小学四年级上册数学复习计划 一、复习指导思想:1、查漏补缺,本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记 忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。

“度”字就不写了 （2）<1=40 <2=140 <3=40 <4=140 5/(2)315、360、45、90、135、180、225、270 6\ 15=45-30、60-45 75=30+45 150=90+60 165=180-（45-30）、90+30+45 7/

2跟4都不合理！合理的意思指的是跟现实的差距，差距很大的话就不合理了！第2中说一天卖出二千万根冰棍，这自然是不合理的。第四中说的“我们学校有十万人。”这也跟现实悬殊太大了。

四年级学生数学作业情况的话，可以从他作业完成度去进行描写，就是说学生在完成作业的时候，能不能够独立自己的完成，然后就是作业完成的一些水平怎么样，就比如错误率，以及整体的一个美观度，

四年级上册数学第一单元整理和复习1．写出下面计数器上表示的数，再读一读。写作：___写作：___读作：___读作：___

有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、