二审给出基本上很差的评论。而且是同一个审稿人。所以,修改后再投得看审稿人心情了。不过一般修改后都不会有太大问题的。
【刊名】山东师范大学学报:自然科学版.2006,21(1).-37-39【ISSN号】1001-4748【C N 号】37-1166【馆藏号】94155X【关键词】相位优化 圆色数 五交叉路口【分类号】O224【文摘】通过引入图论中“圆染色”的概念,
[21]魏翀,张建平,. 影响高师体育专业排球普修课教学效果的因素及对策[J]. 牡丹江教育学院学报,2008,(1).[22]刘东辉,. 从肌肉工作原理分析排球的支线扣球原理[J]. 山东师范大学学报(自然科学版),2008,(1).[23]
2. 付英,等.硕士英语教学中建构主义重塑的试验研究.山东师范大学学报(自然科学版) , 2008年.3. 付英.《水工艺设备基础》课程体系优化及教学改革探索.山东师范大学学报(自然科学版), 2009年.4. 付英,等.基于应用型人才的“
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看你是哪个方面的文章了,一般分为人文社科、自然科学以及教育三大板块,然后每个板块里面又分不同的专业编辑审稿。你可以根据自己的文章内容给编辑投稿
、(理学版)、(医学版)、(哲学社会科学版)》、《山东工业大学学报(社会科学版)》、《山东建筑工程学院学报》、《山东农业大学学报(自然科学版)》、《山东师范大学学报(自然科学版)》、《山东中医药大学学报》
1.“内战后美国黑人教育事业的发展”,载《山东师范大学学报》1983年4期; 2.“内战后美国黑人争取选举权的斗争”,载《山东师范大学学报》1985年1期; 3.“19世纪后期美国黑人地位的变化”,载《山东教育学院学报》1990
就算最后没有被退稿,此类稿件较书写格式规范的稿件被录用的可能性大大降低。其实作者犯的是一个很低级的错误,让编辑很自然地联想到,该作者不太尊重期刊,还有期刊的编辑以及审稿专家。因此,
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