4，8，4，6，六分之一，2分之1，9分之2，大，3分之1，9分之4，3分之2，不公平。CCACAC，3/4，7/6，2/5，4/5，15，1/24，1/2，54/7，16，8/3，1/23，1/4，6，5，2，19/6，15/28，6，3
1.填空 4 8 4 6 六分之一 二分之一 九分之二 大 三分之一 三分之一 不一定 不公平 2.选择 C C A C A C 计算自己算 10*34=340 340-290=50 50/（10-5）=10 3
我也跟你们一样.也是六年级的!!!
选择题bbcab
3、能列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”等类型的简单实际 问题。 4、使学生在探索解决问题时,进一步提高能力,感受数学知识在生活中的应用, 提高学好数学的自信心。 考点分析: 三、考点分析: 1、
没有 自己动脑想
老二占总钱数的三分之一。老三是老大老二的三分之一，可以把老大老二的看作3份，老三是一份，那么三人的总钱数就是4份，老三占总钱数的四分之一。所以用：50/(1-1/3-1/4)=120(
小学生数学报试卷答案【篇一：【新】苏教版6六年级上册试卷《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全册)】s=txt>苏教版六年级（上）第一单元长方体和正方体（本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟）一、
1.六（4）班有50名学生。一天，有3人迟到，2人病假，这一天缺勤人数和全班人数的比是（ ）。A. 1 ：2 B. 1 ：25 C. 3 ：50 2.一个三角形的三个内角的度数的比是5 ：3 ：2 ，
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穿风衣的猫2012
