4,8,4,6,六分之一,2分之1,9分之2,大,3分之1,9分之4,3分之2,不公平。CCACAC,3/4,7/6,2/5,4/5,15,1/24,1/2,54/7,16,8/3,1/23,1/4,6,5,2,19/6,15/28,6,3
1.填空 4 8 4 6 六分之一 二分之一 九分之二 大 三分之一 三分之一 不一定 不公平 2.选择 C C A C A C 计算自己算 10*34=340 340-290=50 50/(10-5)=10 3
我也跟你们一样.也是六年级的!!!
选择题bbcab
3、能列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”等类型的简单实际 问题。 4、使学生在探索解决问题时,进一步提高能力,感受数学知识在生活中的应用, 提高学好数学的自信心。 考点分析: 三、考点分析: 1、
没有 自己动脑想
老二占总钱数的三分之一。老三是老大老二的三分之一,可以把老大老二的看作3份,老三是一份,那么三人的总钱数就是4份,老三占总钱数的四分之一。所以用:50/(1-1/3-1/4)=120(
小学生数学报试卷答案【篇一:【新】苏教版6六年级上册试卷《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全册)】s=txt>苏教版六年级(上)第一单元长方体和正方体(本卷总分120分,共4页,建议完成时间90分钟)一、
1.六(4)班有50名学生。一天,有3人迟到,2人病假,这一天缺勤人数和全班人数的比是( )。A. 1 :2 B. 1 :25 C. 3 :50 2.一个三角形的三个内角的度数的比是5 :3 :2 ,
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