[52]刘建设.对我国教育量化研究的若干思考[J].北京邮电大学学报(社会科学版),1999(2)[53]龚舟.我国中小学班级管理伦理缺失的问题分析与对策[J].大理学院学报,2011(1)[54]贾永儒.以学生为本,让班级管理人性化、
对口支持边疆少数民族地区的省、直辖市所属高等学校，如确因边疆少数民族地区的国家重点建设项目用人单位需要，拟招收少量定向就业生的，须经省级教育行政部门报我部核准后，方可编列定向就业招生计划。
31 南诏语考说 大理学院学报 1994 02 32 高师古代汉语融合式教学法浅谈 广西高教研究 1994 02 33 “上流”与“下流”——对教材中一处注解的辨证 河北师范大学学报(哲学社会科学版) 1994 04 34 《
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大理大学 学报荣获全国高校优秀社科期刊。学校主动服务国家战略，充分发挥区位优势，走出了一条地处非省会城市地方高校国际化办学的特色发展之路。现与22个国家和国外48所大学建立了教育教学及交流合作关系，
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《大理学院学报》(月刊)创刊于1980年，由大理学院主办。
大理大学代码是10679，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。大理大学（Dali University），简称“理大”
《大理学院学报》是全国高校优秀社科期刊。2011年8月《大理学院学报》被中国科学评价研究中心、武汉大学图书馆和中国科教评价网评定为核心期刊。以上内容参考：百度百科-大理大学
科学性、专业，权威当之无愧获得了全社会的一致公认，其而被广泛应用并成为高校科研管理等部门评判和衡量科技成果(论文)水平的和进行成果奖励的依据也就不足为怪了。望采纳！参考资料：《 大理学院学报：综合版 》
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