学至心血管系统，我们做的猪心还是挺新鲜的，学着老师的操作，右心耳入刀，细心解剖，寻找典型结构，左、右心室进行对比，好一个认真啊！临近期末，学至神经系统，第一次活体兔子融合实验，实验前还是有点小激动的，
解剖学使我们了解人体的构造，对于医学专业的同学来说是其他专业课的基础如果你都不懂人体的构造你又怎么能听懂以后的生理学、病理学、诊断学呢，对于如心理学体育专业的同学来说，解剖是一门辅助课，有助于理解专业知识，
其次，密切联系临床。大部分医学生最终是要做临床医生的，我们强调的解剖学上一些重要的结构都有其临床意义。例如，女性腹膜腔在直立时的最低点是子宫直肠陷凹，腹膜腔积液会首先积聚于此。在临床上，
我在一个小学见习了两个星期,只是单纯的听课,没有讲课,不知道见习报告怎么写,谢谢有谁会的,帮帮我.
而解剖的话知识点很多，你除了要把握大体，还要记到很多细小的问题，从大到小，都是要实记的。学习解剖时解剖报告要认真写，这会让你受益良多。病理主要是形态学，研究的是一个发病的细胞、组织或器官的发病原因机制，
1、肝和胆囊的位置 在腹腔解剖标本上观察肝和胆囊的位置。在肝的离体标本上观察肝的位置，辨认出肝的形态和分叶、肝门结构、肝的脏面借H形沟分为4叶、左叶、右叶、方叶、尾状叶。取胆囊、胰和十二指肠的标本，
解剖学的观后感你可以针对解剖学谈谈你的理解，你的收获。以及你今后的设想。
首先要按实验步骤描述，内容要含括所要寻找结构的组成，内容，生理特点。
解剖学姿势——身体直立,两眼向正前方平视,两足并立,足尖向前,上肢下垂于躯干两侧,手掌向前。对人体结构描述,均以此姿势为标准。 人体的轴——根据标准姿势,人体可有互相垂直的三种类型的轴。即: (1)矢状轴:由前→后,
1、实验用品：如尸体、解剖刀、镊子等 2、皮肤切口描述：前额发迹沿前正中线切开头部皮肤至下颌，。。。3、分离皮肤和皮下组织，寻找面神经分支、腮腺导管、面动静脉、颈外静脉等 4、清理面部肌肉及上述结构。。。5、
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