试论有效教学交往及其意义,天津市教科院学报, 2001 . 2教学论的本性与追求,教育研究,2010年第1期;教学文化:一种体验教学总体问题的方式,教育研究,2008年第4期;发展中的中国教学论:问题与思考,课程·教材·教法,2009年第3期;
3.221 [期刊]作者(3名及3名以内全部著录;多于3名者仅著录前3名,后加“等”或“et al).文献题名. 刊名,年,卷(期):起止页.例:陈杰,谢永强,张宏图,等. SARS尸检的肺部病理改变.中国医学科学院学报,2003,25(3) :360-36
高师生人际信任与人格特质的相关研究(姚翠荣;郭成),中国健康心理学杂志 2011(05) ;中学生社会自我发展特点的研究(赵丽霞;张大均;郭成),天津市教科院学报 2011(01);人格与学业成绩关系研究述评(雷燕;高淳海;郭成),滨州学院学报 2011
一般审核时间就要30个工作日,也就是一个月左右,通过审核直到发表最少需要半年的时间。核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大,质量高,能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。
1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办,面向国内外公开发行的优秀学术期刊,全文上知网、万方、龙源。国内统一刊号:CN 42-1795/N 国际标准刊号:ISSN 1674-6813 邮发代号:38-290文稿应资料可靠、数据准确、
期刊地址: 长沙市德雅村7号(410003)投稿邮箱: 《江西社会科学》征稿 主管单位:江西省社会科学院 主办单位:江西省社会科学院 国际刊号:ISSN 1004-518X 国内刊号:CN 36-1001/C 期刊级别:
中医研究不是北大核心,从cnki收录上看,也不是统计源核心,并且不是南大核心,我的空间有北大和南大目前现行的核心目录下载地址,可以去下载一个备用,医学核心我这里有几个,但是都不太好做,看你的稿件质量了,
1、教育研究 2、比较教育研究 3、全球教育展望 4、北京大学教育评论 5、教育理论与实践 6、教师教育研究 7、外国教育研究 8、清华大学教育研究 9、华东师范大学学报.教育科学版 10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、
内容:研究思路清晰,结构完整,论述具有逻辑性,文字表述流畅、准确,图表设计合理、规范,讨论具有深刻性、客观性和独立性,结论可靠。《天津体育学院学报》对稿件的处理程序来稿将经过编辑部初审后,
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