(1)陈一祥,苏天恩,大学生经济差异现象及其对策,泉州师范学院学报,2003年9月第21卷第5期 (2)王永杰,徐凌中,任建庆,大学生消费行为及其影响因素,中国行为医学科学2004年第13卷第6期 (3)唐沙,王洪斌,
问题家庭的沟通方式常间接,模糊且不真诚,有的父母不愿意花时间倾听孩子,而是选择指责让孩子顺从,这样成长的孩子会缺乏自我价值感,性格懦弱。真正良好的沟通方式是以平等的姿态倾听孩子的需求,自由的沟通交流,适当的鼓励孩子的表达。
[4]段春华. 中国民间剪纸与马蒂斯剪纸的比较[J]. 湖北第二师范学院学报,2008,(10).[5]戴嘉艳. 走过岁月,历久弥新——谈蔚县剪纸与时代发展的全新适应[J]. 大连民族学院学报,2004,(6).[6]余晓红.
《20世纪中国哲学的回顾与展望》 1.5 万字《泉州师范学院学报》2001年第3期《知识,还是境界?》 1.0 万字《中国社会科学院研究生院学报》2001年第3期《大师风范,学者胸怀—写在汤用彤全集出版后》 0.3 万字《中国哲学史》2001年第2
福建莆田，工程学院泉州师范学院学报（而非网络）闽江职业大学（而非网络）福清，福建师范大学校园（福清分校）（不是网络）三明学院，厦门南洋学院 （而非网络）龙岩 黎明职业大学职业技术学院，漳州，
如前所述,片面共犯否定说认为,共犯的成立以共犯者间有意思疏通为成立要件,单方面加功于他人犯罪,由于缺乏意思疏通,不成立共犯;笔者认为,就日本刑法来看,未必妥当。因为日本刑法规定:“帮助正犯的,是从犯”(第62条),
122 脲醛树脂合成的新工艺初探 泉州师范学院学报 2001 02 123 低游离醛脲醛树脂的合成 热固性树脂 2001 04 124 粉末脲醛树脂的合成与应用 热固性树脂 2001 06 125 改性脲醛树脂胶粘剂制备的研究 山东工程学院学报 2001 03 126
2012年第5期繁简字并非两岸语文鸿沟 人民日报海外版 2012-09-10关于方言基本词汇的比较和方言语法的比较 汉语学报 2012年第3期论对外汉语的阅读教学 国际汉语学报 2012年第1期闽语的“卜”和“挃”泉州师范学院学报 201
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不落的恺1994
