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宁波教育学院学报是省级期刊,是经国家新闻出版总署批准、由宁波市教育局主管、宁波教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物。
现有的专任教师中,副教授以上高级职称人员比例已达51%。学校注重科研工作,着力营造学术氛围,利用反映该校学术研究成果的主要园地《宁波教育学院学报》,加强学术交流,努力通过科研工作的进步促进教学的发展。
是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
本刊开设语言文学、政治、历史、经济、法学、外国语、自然科学与技术、艺术、体育、教育学、心理学等研究栏目,并设有“教师教育研究”、“继续教育研究”、“浙东文化研究”等特色栏目。热忱欢迎专家、学者踊跃投稿。
[5]水波. 基于语用的小学英语作业设计[J]. 宁波教育学院学报,2016,02:122-124.[6]江景干. 农村小学英语教学问题与对策探讨[J]. 海外英语,2016,06:12-13.[7]李建文. 问题引导法在小学英语教学中的应用策略[J].
特别差,版面费极高不说,编辑根本不专业,不懂得领悟瞎提意见,返来复去叫你按他的意思修改,最后还不给发。
3 胡中双.浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养〔J〕.湖南教育学院学报,2001(7)4 竺仕芳.激发兴趣,走出误区———综合高中数学教学探索〔J〕.宁波教育学院学报,2003(4)5 杨培谊,
纸张打开报告将始终使用A4白皮书进行单面打印。字符间距:标准(中文封面和英文封面除外),行距:1.5倍(不包括中文和英文封面),边距:上下2.5厘米,左3厘米,右2厘米,页眉:1.5厘米,页脚:1厘米,页码:
2、设计的技术要求与数据(或论文主要内容):论文主要内容应写明具体做哪些方面可分几点来写,注意不要将实验方案写在此处。3、研究方案与研究目标:论文要求立论有据、观点鲜明,文章结构完整、语言顺畅、层次分明;
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