《小数加减法》是四年级上册第四单元的内容。在此之前学生已经学习了整数的加减法,具有一定的生活经验和知识基础,下面给大家分享人教版四年级下册数学《小数加减法》教学反思(精选7篇),一起来看看吧! 四年级下册数学《小数加减法》
1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年级上册第一单元《大数的认识》第一课时亿以内数的认识。2、教材地位与作用:学生在第一学段已经学习了万以内的数的读写认,而本单元则是在以前学习数的基础上,
洋葱数学微课版小学数学四年级下册《加法交换律和结合律》教学设计 设计及执教者:保山070聂甜甜 教学内容:人教版数学四年级下册教科书17、18页。 教材分析: 加法交换律和结合律是人教版小学数学四年级下册第三单元第一小节“
教学内容: 人教版小学数学四年级上册第112~113页的例题1和例题2以及114页的做一做。 教学目标: 1、使学生通过简单的事例,初步体会运筹的思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题策略的多样性,
链接: 提取码:5dea 说课|小学数学说课|北师大版-教案|1-小学说课示范语音|1-6年级人教版说课稿|小学说课讲义.pdf|下载前必看,关注下载更多.jpg|下载前必看,
1分米= 新人教版数学四年下第四单元小数的意义和性质教案(一) 米=0.1米,3分米= 新人教版数学四年下第四单元小数的意义和性质教案(一) 米=0.3米 …… (2)观察上面的等式你能发现分数和小数之间的联系吗? 学生观察并在小组内讨论。
课件出示情境图,引导学生看图。提问:从图中你看到了什么? (二)探究新知 1、教学例3 (1)学生分组讨论,在组内交流获取的信息,小组汇报。 谁能用语言完整地叙述问题? 师引导,学生回答,教师课件出示:星期天,爸爸妈妈带玲玲去“
如:我在教学《观察物体》中“镜面对称”的内容时,先让同学都去照一下镜子,然后在小组立交流:人在镜子里的特点,镜子内外人的前后、上下、左右的位置有没有变化,学生通过活动和交流能 总结 出:照镜子时内外的人上下、
下面是我收集整理的小学四年级下册《三角形的内角和》课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!教学目标:1、通过小组合作,运用直观操作的方法,探索并发现三角形内角和等于180。
小学四年级数学下册《运算定律》教案优质范文一 教学内容 人教版小学数学四年级下册P17—18。 学习目标 1.理解并掌握加法交换律和加法结合律,并能够用字母来表示加法交换律和结合律。 2.经历探索加法交换律和加法结合律的过程,
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