[8] 任淑萍. 新课标下历史教师的转变[J]. 晋东南师范专科学校学报, 2004,(03) .[9] 史献平. 教师信仰:实施素质教育的内动力[J]. 江苏教育学院学报(社会科学版), 2000,(01) .[10] 辛涛,申继亮,林崇德.
《江苏第二师范学院学报》是中文核心期刊，但该报刊目前已经停刊，具体复刊时间以杂志社官方消息为准。《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管，江苏教育学院主办的面向基础、为基础教育服务的学术理论刊物。学报创刊于198
特别差，版面费极高不说，编辑根本不专业，不懂得领悟瞎提意见，返来复去叫你按他的意思修改，最后还不给发。
1.题目应准确、鲜明、简洁，一般不超过20字。2.作者请注明真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(含工作单位、所在省市名称及邮政编码)。例：（中国科学技术大学数学力学系，合肥230001）3.作者简介包括：姓名、性别、
(1)具有深厚的专业知识底蕴及教育理论作为现代小学语文教学的老师,应当具备较为深厚的专业知识底蕴,这是进行语文教学的必备基础,只有专业知识足够扎实,才能在实际教学中驾轻就熟;而且,小学语文教师也应当对教育理论谙熟,
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学院承担着中小学新师资培养、各级教育行政干部培训、中小学教师学历教育和继续教育的任务，是江苏省中小学、幼儿园教师高等教育自学考试的主考学校，国家级和省级师训、干训基地。主办的《江苏教育学院学报》
[4]王飞.初中生物教学现状研究与对策探析[J].教育教学论坛,2013(43). [5]黄月欢.当前初中生物教学现状分析及建议[J].新课程研究(下旬刊),2013(2). [6]谢小荣.重视初中生物教学中问题情境的创设[J].江苏教育学院学报(
近年来，教师和科研人员在省级以上刊物发表论文1400余篇，出版各类著作200余部，获得省部级以上立项课题40余项，20余项科研成果获省、部级奖励。学院编辑出版的《江苏教育学院学报》被评为全国优秀社科学报。另外还办有《
设有江苏省教育科学规划办公室、教育发展研究中心、中小学课程教材研究中心和幼儿教育与特殊教育研究所、基础教育研究所、职业教育与终身教育研究所、高等教育研究所、现代教育技术研究所等11个研究所。主办的《
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妮裳风云
