小学四年级上册科学
科学实验四年级(上)4课.小吊车活动1：做小吊车（分组实验）制作目的：做小吊车并研究小吊车原理制作材料及工具：小纸盒吊车臂吊臂支架线绳两个铁丝钩一个剪刀锥子胶水钩码制作过程：1.小组分工合作2.
四年级上册科学整册知识点 1-4我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。我们怎样听到声音：外界声音>耳廓》外耳道 鼓膜>听小骨>耳蜗>听觉神经》大脑 1-4人的外耳就像一个隧道，声音通过这个隧道到达 小会其镇听钟鼓膜。
伞面面积越大，降落伞下降速度越慢； 实验结论 降落伞载重越大，降落伞下降越快； 受到的空气阻力越小，下降越快。 备 注 小学 2014—2015 年下学期学生演示实验报告单 学科：
四年级科学手抄报图片观赏 四年级科学手抄报内容：小学生科学饮食习惯 一起来看看小学生科学饮食习惯需要注意以下几点：第一，要吃粗粮和多种食物。食物太过精细一方面造成脂肪和热能过剩，同时又引起某些营养物质的缺乏。
7、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。8、科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。9、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。10、
科学知识手抄报1 蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，
没有4K纸一说，只有A4纸或是4开纸的说法。A4纸210mm x 285mm4开纸540mm x 380mm
科学手抄报内容：我热爱大自然，因为它带给我自然的感觉。它没有城市的矫揉造作，“天然去雕饰”的一切带给人的都是脱俗的自然感觉。自然的感觉往往可以消除人们的勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”。
空气里有什么实验报告器材：蜡烛，火柴，玻璃片，去底饮料瓶，水槽，水。步骤1：用火柴点燃蜡烛，固定在玻璃片上，放入盛水的水槽，再用去底饮料瓶罩上，盖上瓶盖，观察。现象：蜡烛慢慢熄灭，瓶内水位上升了一点。
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chongyanyuan
