《华东师范大学学报（教育科学版）》2011年第2期6．《威廉·詹姆斯与生态心理学》，《心理研究》2011年第3期7．《威廉·詹姆斯与存在—现象学心理学》，《哲学动态》2010年第8期8．《威廉·詹姆斯与实验心理学》，《
但仅仅《宁波大学学报 人文科学版》是中国人文社科学报核心期刊。教育科学版和理工版 就什么核心也不是。
18.胡卫平、张争宽.中学科学规律教学的心理分析.教育科学研究,2003年第5期.(2003年5月)被引用:期刊论文2次。19.胡卫平、王保祥.科学创造性思维分析.石家庄师范专科学校学报,2003年第4期。(2003年7月)被引用:期刊论文3次;硕博论文1
[2]陈月明.美国高校广告教育[J].宁波大学学报(教育科学版),2006(2). [3]杨先顺.建构我国广告创新型教育模式的思路[n当代传播,2008(5). [4]张信和,苏毅超.广告专业“业务专案组”型毕业设计的教学实践与探讨[J].成人教育,2004
宁波大学考研资料 链接: 提取码: frqf 若资源有问题欢迎追问
《中国教育学刊》，2000年第4期；（1）6.论人本主义心理学对现代教育的启示，《吉林教育》，2000年第4期；（1）7.现代学习理论的发展与教学主体观的演进，《宁波大学学报》（教育科学版），2000年第4期；（1
《沈阳师范大学学报》,第6期,118-121。17、伍新春、姚梅林、刘儒德(2004):教育心理学课程建设与教学改革的初步尝试。《中国大学教学》,第5期,40-42。18、刘儒德、伍新春、姚梅林(2004):教育心理学课程与教学改革探索。《心理科学》
[3]魏小山.主题活动式教学的欢乐体验[J].中小学信息技术教育,2004(10) [4]张久娟.如何把握主题探究式活动[J].中小学信息技术教育,2006(4) [5]李剑波.主题活动模式在化学活动课中的应用[J].宁波大学学报(教育科学版),2001(6
主管单位：宁波大学主办单位：宁波大学主编：刘剑虹ISSN：1008-0627CN：33-1214/G4地址：浙江宁波市江北区风华路818号邮政编码：315211
1、罗杰斯人本主义教学观述评. 浙江师大学报（社会科学版），1999（02）2、心理健康标准与学校心理辅导. 教育研究，1999（03）3、近代以来中国情感教育述评. 宁波大学学报（教育科学版），1999（04）4、
95 浏览 10 回答
335 浏览 10 回答
351 浏览 10 回答
117 浏览 10 回答
273 浏览 10 回答
324 浏览 10 回答
252 浏览 10 回答
277 浏览 11 回答
360 浏览 10 回答
178 浏览 11 回答
108 浏览 1 回答
280 浏览 10 回答
185 浏览 10 回答
264 浏览 11 回答
211 浏览 10 回答
141 浏览 11 回答
196 浏览 10 回答
215 浏览 10 回答
338 浏览 10 回答
吃买吃买吃买
