实验器材:西瓜,水瓶.
二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要。内容包括:1、提出研究的问题;2、介绍研究的背景;3、指出研究的目的;4、
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?可爱的浮水印 思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?材料:脸盆1个、宣纸1-2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、
例如,要学生看一个打了小眼的纸箱子,学生都说什么也没看到,教师引导学生思考,不打开箱子怎样探索“黑箱”的真相。让学生查找“ 黑箱系统 ”这个科学词汇,“黑箱”这个词汇,激发了学生对科学前沿的兴趣。
第一种:照图施工式科技制作 例1:土电话 土电话是利用声音振动传播的原理设计的。它取材简单,制作方便,适合低年级学生制作。A.制作方法 ①话筒。找两只塑料冰淇淋杯或纸杯,用剪刀把杯底剪掉。
急求一篇小学科学调查报告,有关珍稀动植物的,字数越多越好,速度越快越好!!
2. 报告各部分可附纸另续写,附纸上写明相应各部分的标题号.一 研究的问题 请简单的说出你要进行研究探讨的问题是什么 例如:我想研究蚂蚁喜欢吃糖,面条,肉肠这三种食品中的哪一种.
一、坚持科学佩戴口罩 养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间,前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者,从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员,应正确佩戴口罩。年老及体弱者、
对市民乱丢垃圾的现象引起重视等意见。我们只有正视现实、正视危机。除此之外,任何消极退避都于事无补。只要人人都为环保献出一份力,我深信,总有一天我们与周围环境又会和谐起来,而且将更持久,更完美。
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