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课目 第1课走出神殿 年级 9年级下册 执教 毛小永 教学程序 教学活动 (第一课时)教学目标:知识与能力目标:学习运用比较的鉴别方法,了解比较的鉴别方法的特点,掌握初步的审美经验。过程与方法目标:
问题4:那反比例函数的图象应该怎样去画呢? 在教学过程中可以引导学生仿照正比例函数图象的的画法。 设想的教学设计是: (1) 引导学生运用在画正比例函数图象中所学到的方法,分小组讨论尝试,采用列表、描点、
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