指导学生写地理小论文,可以充分调动爱好地理的学生深入钻研地理科学的积极性,促使他们细心观察地理事物和现象,探究地理的本质和规律。 教师指导学生写地理小论文包括选择好题目,搜集材料,确立论点,写作修改等几个方面。 一、
六是注意对准档次,即投稿时注意稿件的质量与刊物的级别影响对应一致,这可以分为两种情况:第一种情况是原来发表过文章有一定知名度的作者,可以“好稿子”对“高级别”刊物,这样可以扩大影响、创牌子、打名声,提高知名度,
除了这些之外,还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容,从电脑网络上获取有关地理的信息,这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智,使我们更好地学习地理! 二、生物学学习兴趣的培养 21世纪
现仅就此类投稿的常识性问题,结合自己的体会,与业余作者同志们交流,谈谈怎样给报刊投稿。一、作品立意要正确。立意即主题。当你提笔、操刀或端起照相机准备创作作品时,首先要弄明白创作目的,即为什么创作,为谁创作,
要依靠科技,提高防灾减灾的综合素质。通过加强防灾减灾领域的科学研究与技术开发,采用与推广先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及设施,并充分发挥专家队伍和专业人员的作用,提高应对自然灾害的科技水平。
大多数报刊杂志都有相对稳定的作者群和稿源,要在激烈的用稿竞争中获胜,为自己争得一席之地,使自己的作品尽可能变成铅字,让你的研究成果为的人认可和受益,也让大家与你共同分享成功的喜悦,投稿时须注意以下5个问题:1.
企业回FreeCheck是一个免费的论文检测网站,专为各类论文提供初检支持在线查看报告、在线修改、机器人修改、片段替换等功能,网站里面还有各类定稿查重授权品牌,便于初检完成之后进行定稿检测,是一个很好用的免费论文检测网站。
2、创造性。小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解,而且对人们的生产生活等有一定的实际意义,同样的小论文没有参加过各级科学讨论会,也没有在各级报刊上发表过。当然,
1、高中地理学习,首先要学会高效听课。①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”
安第斯山脉地理环境呈垂直分布,而东非高原则属热带草原景观。另外,地理环境各要素在相互作用过程中,原因和结果经常交换位置。如赤道两侧低平地区,由于全年高温多雨,因而生长茂密的热带雨林,地面发育着砖红壤,
新课标要求学生“重视对地理问题的探究”,高中地理跟日常生活息息相关,情景式教学将抽象的地理科学理论具体化、生活化,通过让学生在生活情景中运用所学知识解决实际生活问题,一方面使课堂不再是毫无生气的灌输式课堂,
344 浏览 11 回答
171 浏览 10 回答
125 浏览 11 回答
172 浏览 11 回答
80 浏览 10 回答
139 浏览 11 回答
96 浏览 10 回答
134 浏览 10 回答
110 浏览 11 回答
166 浏览 10 回答
252 浏览 9 回答
330 浏览 10 回答
191 浏览 10 回答
292 浏览 10 回答
213 浏览 10 回答
293 浏览 10 回答
190 浏览 10 回答
87 浏览 9 回答
308 浏览 10 回答
244 浏览 9 回答