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1、一记内容提纲 老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等,简明清晰地呈现在黑板上,同时,教师会使之富有条理性和直观性。记下这些内容提纲,便于课后复习回顾,整体把握知识框架,
在习题课中,老师所讲的例题都是有针对性和代表性的,它们能反映相关知识点的应用方法或特殊的解题技巧。所以我们数学家教建议大家在记笔记时,不要照抄老师的解题过程,只须把例题抄下来,笔记本上留适当的空隙,
为了写出精练而深刻的读书笔记,你应该在读完一本书以后认真回想需要摘抄哪一页哪一行,思考怎样撰写读书笔记,然后严格地筛选需要摘抄的内容,尽量提炼自己的感想,争取用最短的语句表达深刻的含义。
1、圈点笔记:阅读书籍时,可随时在书的重点,难点和精彩之处画线或做各种符号。有些精读的书,还可以用不同颜色的笔画线,以示区别。2、批语笔记:评注式笔记不单要摘录,还要写出对这些要点的看法和评价,
如刚学一个知识点,将该知识点的条件和结论搞清,旁边附注一条例题,说明该知识点如何使用,最后应注明该知识点通常解决什么问题以及使用该知识点时容易出现的错误。根据自己的习惯用不同的色笔标注。
第一步:把书本上讲的基础重点内容整理在笔记本上。知识点要简练,能突出知识点内容就行,不需要记一大堆没用的。第二:把平时所做错的题目整理在笔记本上。重新做一遍。第三 在第二步的基础上,
就像我的数学分析老师告诉我们的那样,达到“定理自创”的程度。类似拉格朗日中值定理,在进入这个定理前那么长的一个前期铺垫(需要罗尔定理、介值定理等等),完全可以自己重新做总结、重新组织,
笔记一定是符合自己的。内容肯定是自己还不太懂的概念,定理,解题思路。把这个定义、定理和数学公式的推理推导过程写出来。还有就是典型例题,能放到例题里的,绝对是最经典的。这个必须认真的写下来,工整的写好题目,
1、开头写一见到数学报纸的大概见解,你的初步印象或者你认为它对你有什么好处,你才读它。2、中间写具体的内容,什么是你印象最深的,最有益的,给你最多帮助的,要举例子什么好,给了你什么帮助,但是要详略有序。
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