延边大学学报社会科学版 不是 核心期刊,任何核心都不是。
Reseaech 徐州师范大学学报(自然科学版) Journal of Xuzhou Normal University(Natural Science Edition)延边大学学报(自然科学版) Journal of Yanbian University(Natural Science)阴山学刊 Yinshan Academic Journal
[44]王旭,刘霖芳.情感心理学与学前教育的融合路径探索[J].延边大学学报(社会科学版),2019,52(05):125-131+144. [45]周师虹.学前教育专业数学课堂中的互动策略研究[J].中国校外教育,2019(29):141-142. [46]刘洋.
延边大学学报是国内外公开发行的综合性学术理论刊物。本刊坚持社会主义办刊方向与“双百”方针,坚持社会效益第一的原则,努力形成自己的品牌与特色,开展国内外学术交流,促进学科建设和学术人才的成长,欢迎校内外学者根据《
3. 在首页地脚标注作者简介,内容包括:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,工作单位(单位全称,省市名,邮编、电话、Email),职称,学位,研究方向及代表作。理论研究类文章署名作者应为执笔者,一般不得超过2名。4.
教育部重点实验室:长白山生物资源与功能分子教育部重点实验室 教育部人文社会科学重点研究基地:朝鲜-韩国研究中心 国家民委人文社科重点研究基地:中国朝鲜语言文字信息化基地、双语人才培训基地 联合共建机构:
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8、《朝鲜燕行使节中华认同观的递嬗》——《西南大学学报(社会科学版)》(CSSCI)2014年第5期。9、《朝鲜王朝礼书考略——兼论<韩国礼学丛书>在域外汉学中的价值》——《延边大学学报(社会科学版)》(CSSCI)2013年第5期。10、《
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[span]4、《变革中的国际政治经济学:主要流派及其核心原理》,《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》(CSSCI扩展版来源期刊)2009年第1期;[span]5、《试析均势与均势功能的维持》,《江南社会学院学报》2008年第1
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