备 注 小学 2014—2015 年下学期学生演示实验报告单 学科： 科学 实验名称 实验目的 实验器材 实验步骤： 1、 班级 ： 四年级 学生：6.05 探究食盐的溶解量对溶液的体积有没有影响 懂得预测要有正确的依据 小烧杯、
一、实验目的 二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图 四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了 五、数据记录：
1）菠菜＋猪肝：猪肝富含叶酸，维生素B及铁等造血原料，菠菜也含有较多的叶酸和铁，两种食物同食，是防治老年贫血的食疗良方 2）猪肝＋白菜：白菜清热，猪肝补血，两者配合一起十分调和滋润．3）鸡蛋＋菠菜：
实验报告单是一张表格，内容包括：实验名称，实验所需器材，实验目的，实验过程，实验结果。在"实验器材“里填写”音叉、水潮、小铁棍（敲击用），“实验目的”填写：了解、认识声音传播途径。“实验过程”填写：
第2课 植物的根 【实验名称】验证根的吸收作用 【实验目的】会设计观察实验；知道根有吸收作用。【实验器材】一株生长好的植物、玻璃杯、花生油。【实验步骤】1、在玻璃杯中加入适量的水。2、把植物放入玻璃杯中。3、
★ 科学实验报告:简 单潜 水艇 ★ ★ 科学实验报告:自己会变大的肥皂泡 ★ ★ 科学实验报告:“会走路”的玻璃杯 ★ 科学实验报告格式范文(一) ▼ 一元线性回归模型 一、实验内容: 利用一元线性回归模型研究我国经济
步骤1：用火柴点燃蜡烛，固定在玻璃片上，放入盛水的水槽，再用去底饮料瓶罩上，盖上瓶盖，观察。现象：蜡烛慢慢熄灭，瓶内水位上升了一点。结论：空气中有一种气体支持燃烧。（氧气）步骤2：往水槽加水至瓶内水平，
科学实验四年级(上)4课.小吊车活动1：做小吊车（分组实验）制作目的：做小吊车并研究小吊车原理制作材料及工具：小纸盒吊车臂吊臂支架线绳两个铁丝钩一个剪刀锥子胶水钩码制作过程：1.小组分工合作2.
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一人一兀
