栏目设有：教育研究、教育言论、区域教育发展、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等栏目。这本期刊很不错啊，连续四届都是核心期刊，投稿文章质量相当较高，
1.1 来稿在标题后注明作者的姓名、工作单位 、所在省市、邮政编码。文章末尾注明详细的通讯地址、联系电话、电子邮箱等。1.2 文章须有关键词3－5个，内容摘要300字以内。1.3 文章的标题、作者的工作单位、关键词、
1．文稿字数一般不超过6000字，请投寄打印稿并附有北大方正、华光或Word格式软盘，欢迎通过电子邮件投稿。2．文章题目简明扼要，切中要旨，一般不超过20个字。必要时可加副题。注意避免使用非公知公用的缩略语、字符、
作者如欲投他刊，请先与本刊联系，切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。1.2 来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有违背原意的修改，则提请作者考虑。
1.3 来稿须言之有物，求实创新，并要做到观点鲜明，论据可靠，切忌内容空洞、语言晦涩，字数一般不超过8000字。1.4 该刊提倡作者遵守学术规范，尊重前人研究成果，文稿开头应概略说明本选题研究状况，
要求层次清楚,文字简练、通顺,重点突出,毕业设计(论文)文字数,一般应不少于8000字(或20个页码)。外文翻译不少于3000字符,外文参考资料阅读量不少于3万字符。中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式:1 1.1 1.1.1 1.1.1.1
2、题名：一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。3、作者姓名及工作单位：宜署作者真名；工作单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码；多位作者名之间用逗号分隔，
高教学刊是高等教育专业期刊，审核较严，文章原创率必须的要达到80%以上，文章太短没机会刊发，至少四千字以上（两个版），要求摘要关键词英文翻译必须要有。是本学术性较强的，有一定学术价值的很好的一本期刊。
企业回（一）英语规划1. 基础阶段(1)、学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础(2)、阶段重点：英语单词、语法(3)、复习建议：①、英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；每天都坚持背单词，参考《词汇进阶精点》给自己制定一个打卡计划，
【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码. 【举例】 [4] 刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan
第一作者及通信作者应有简短的中英文自传：姓名、性别、学位、职称、主攻研究方向，放在文稿第一页的左下方。副高职称以上的作者应有亲笔签名。3 受资助的情况（资助单位、项目名称、合同号）用中英文分别列于文稿左下方。4
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袜子飞了
