《江南大学学报》2007(3),2007.6 10.古汉语年龄称谓词研究,1/1,《浙江教育学院学报》2007(5),2007.10 11.东汉魏晋南北朝亲属称谓研究,1/1,《浙江教育学院学报》2009(2),2007.3 二.获奖: 1.课程《古代汉语》
农业类核心期刊南京农业大学学报、浙江大学学报、农业与生命科学版、扬州大学学报、农业与生命科学版、湖南农业大学学报、华南农业大学学报、河北农业大学学报、作物学报、中国水稻科学、麦类作物学报、中国油料作物学报、
在正文书写完毕后,空两行(宋体小四号),再书写“参考文献”四个字(居中),“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行(宋体小四号)再书写参考文献的具体内容。
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6.谈古汉语的对动用法,《汉语知识》1994年第2期。7.特殊假设复句的修辞功能,《营口师专学报》1995年第1期。8.语文教材中鲁迅作品的正字问题,《语文建设》1995年第5期。9.掌握节奏规律自觉进行语音修辞,《修辞学习》
2005年11月。《从中古词汇的特点看汉语史的分期》,《汉语史学报》第4辑,上海教育出版社,2004年1月。《读徐时仪〈古白话词汇研究论稿〉》(与王绍峰合作),《古汉语研究》,2004年2期。《蒋礼鸿先生传略》
6 无动把字句浅析《徐州教育学院学报》1992年2期(第一作者);7“才”与“纔”《辞书研究》,1992年4期;8“非X不Y”及其相关句式,《徐州师院学报》1992年2期;9“除非”及其句式 ,《汉语研究论集》第一缉,语文出版社1992年;1
姓名:陈凌峰性别:男籍贯:浙江省玉环出生年月:1970年3月学历:教育领导学硕士毕业院校:杭州师范学院、堪培拉大学任教学科:小学语文职称:中学高级教师政治面貌:中共党员最高荣誉称号:浙江省教坛新秀、台州市名教师 1989.0
(97—102页)这篇文章提出的从三个层面来研究近代汉字的观点,具有重要的指导意义。3.张涌泉《大力加强近代汉字的研究》(载《浙江教育学院学报》2003年第6期)。这篇文章指出近代汉字是指隶书以下的汉字,
6.说新崛起的汉语语法学史评学(税昌锡合作)(浙江教育学院学报2001.6)2002(5篇)1.“或者”单用、双用与多用的条件制约(周有斌合作)(语文研究2002.3)2.“是不是VP”肯定性倾向及其类型学意义(朱彦合作)(世界汉语教学2002.3,
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