要确定科技活动的整体方案,就要对整体小学生的情况进行调查。 例一,某小学对学生科学素质进行调查的结果是操作能力比较差,该校就把本学年的科技活动重点确定为培养操作能力, 并且拟定了一系列的活动措施。 例二,
小学科学活动方案1 教学目标: 1、能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。 2、能够制作一个地球结构的模型。 3、知道地球的内部结构。 4、小学科学《地球的内部》教案:让学生在活动中树立科学的自然观。 教学重难点: 重点:
科学概念 1、影子产生的条件:光、遮挡物和屏;2、可以之自己发光的物体叫做光源;3、影子随着光源位置的改变而改变;4、影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关;5、影子的形状和光源照射物体的侧面有关;6、
小学生的科技创新方案的写作思路在于:首先要联系生活实际;然后要符合小学生的年龄特征和兴趣特点,最后提出见解。正文:随着人们生活水平的提高,人与自然协同共进,和谐共存已经成为当今社会的理想追求,
国青少年科技创新大赛小学生项目申报表 技术发明报告 说明:1. 本报告由申报人按各部分的要求填写,与申报书一并提交.报告各部分可附纸另续写,附纸上写明相应各部分的标题号.项目名称 申报者 一 发明设计
五、六年级能按要求设计小实验,会写简单的实验报告。九-十五周,按教材内容的编排进行科学小实验。十六-二十周小结,要求上缴各类实验报告。教者上缴一篇关于指导学生进行实验的课案以及反思。四、课题研究的内容。1.
实验目的:解释为什么西瓜皮拱不挎.
操作:1、将米倒满塑料杯。2、用手将杯子里的米按一按。3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,
2.通过实践研究,探索作业设计的多种内容和形式,提高作业效率,提高教学质量。3.初步构建适合小学生科学有效作业操作的作业形式,形成适合学生特点的科学作业有效批改评价的方案。4.通过作业改革,减轻学生的课业负担,
接着,我们围绕树干横截面面积一定,假设树干横截面长成不同形状,设计试验,探索树干呈圆锥状的原因和优点。经过实验,我们发现:(1)横截面积和长度一定时,三棱柱状物体纵向支持力最大,横向承受力最小;
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